elcto escritura proyecto yeka

 INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE INCAP
REGIONAL CHAPINERO


PROYECTO DE LECTO ESCRITURA
EXPLORANDO EL MARAVILLOSO MUNDO DE
LAS LETRAS




INTEGRANTES: ANGELICA HERNANDEZ
GLORIA OROZCOYULIANA MONTOYA
YESIKA TIRADO






07 DE OCTUBRE
BOGOTA
2014INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE INCAP
REGIONAL CHAPINERO




PROYECTO DE LECTO ESCRITURA
EXPLORANDO EL MARAVILLOSO MUNDO DE
LAS LETRAS



PROFESORA: SANDRA LILIANA PEÑA

INTEGRANTES: ANGELICA HERNANDEZ
GLORIA OROZCOYULIANA MONTOYA
YESIKA TIRADO



07 DE OCTUBRE
BOGOTA
2014

IDENTIFICACION INSTITUCIONAL
INTRODUCCION
DIAGNOSTICO
JUSTIFICACION
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
METODOLOGIA
MARCO TEORICO
1. METODOS DE LECTURA
1.1. Método sintético
1.2. Método alfabético o deletreo
1.3. Método fonético o fónico
1.4. Método silábico
1.5. Método de palabras normales1.6. Método global
1.7. Método eclético
1.8. Métodos de cuentos
1.9. Técnicas
2. ORGANIZACIÓN ESPACIAL
2.1. Arriba – Abajo
2.2. Cerca – Lejos
2.3. Adelante – Atrás
2.4. Derecha – Izquierda
2.5. Dentro – Fuera
3. EJERCICIOS DE GIMNASIA
3.1. Coordinación
3.2. Tiempo y Ritmo
3.3.Esquema corporal
3.4. Lateralidad
3.5. Agilidad y resistencia.
3.6. Velocidad.
4. EJERCICIOS MANUALES
4.1. Rasgado
4.2. Arrugado.
4.3. Recortado.
4.4. Plegado.
4.5. Picado.
5. TECNICAS DE PINTURA.
5.1. El color.
5.2. Mescla de colores.
5.3. Algunas técnicas.
6. CAMINOS.
6.1. Caminos horizontales.
6.2. Caminos verticales.
6.3. Caminos curvos.6.4. Caminos quebrados.
7. LABERINTOS.
7.1. Laberintos simples.
7.2. Laberintos complejos.
8. REPISADOS O UNION DE PUNTOS.
8.1. Repisados.
8.2. Unión de puntos.
8.3. Repisado y unión de puntos de figuras geométricas.
8.4. Repisado y unión de las vocales.
8.5. Repisado y unión de puntos siguiendo la secuencia.
9. EJERCICIOS GRAFO MOTORES
9.1. Planas.
10. PICTOGRAMAS.
10.1.El sencillo.
10.2. El medio.
10.3. El complejo.
11. INICIACION A LAS VOCALES
11.1. Vocal.
11.2. La vocal a.
11.3. La vocal e.
11.4. La vocal i.
11.5. La vocal o.
11.6. La vocal u.
12. INICIACION DE LAS CONSONANTES DE LA A LA Z
13. COMBINACIONES gl, gr pl, pr, cl, cr, tr, Dr.
EVALUACION.
RECURSOS.
CONCLUSIONES.
TIEMPO DE DURACION
BIBLIOGRAFIAIDENTIFICACION INSTITUCIONAL

NOMBRE DEL JARDIN: -------------------------------------------------------------
DIRRECION: --------------------------------------------------------------
TELEFONO: --------------------------------------------------------------
CORREO ELECTRONICO:----------------------------------------------------------
PEGINA WEB: --------------------------------------------------------------
DIRECTORA: ---------------------------------------------------------------
NIVELES: ---------------------------------------------------------------


INTRODUCCION

Este proyecto se desarrolla y se enfoca principalmente a los...