Eldebate 100421094924 Phpapp02

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
EL DEBATE
INTERACCIÓN

DIALÓGICA
ARGUMENTATIVA
Profesora : Patricia Ramírez Urrutia.

Es una técnica de discusión formal
que se caracteriza por enfrentar dos
posiciones opuestas respecto de un
temapolémico.
 ambas posiciones son planteadas
respetuosamente de acuerdo a ciertas
normas, previamente establecidas y
aceptadas por los oponentes, y cuyo
resguardo está a cargo de un
moderador
 Losdebatientes pueden ser personas
individuales, como en el caso de los
debates presidenciales, o bien pueden
estar conformados por grupos, cada
uno con el mismo número de
integrantes,


.No se aportansoluciones solo se
exponen argumentos

Los participantes del
debate deben tener amplio
conocimiento del tema y una
preparación adecuada
 Para presentar y defender su
punto de vista
en el desarrollo deldebate.


El debate está estructurado por
etapas
Inicio: el moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a
los participantes.
Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos enun tiempo asignado.
Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del
otro grupo.
Apertura: Espacio donde el público participa
preguntando u opinando.
Cierre: El moderador anuncia el findel debate
y entrega las conclusiones.

Funciones del moderador
Presenta a los debatientes.
 • Cede el turno a todos los integrantes del
debate;
 • Cuida que los participantes respeten el
turno delos otros sujetos;
 • Modera el tiempo de la toma de turnos
de cada participante.
 • Toma el turno para guiar
la discusión
Realiza las conclusiones finales


Integrantes de un debate

proponenteModerador

oponente
Tema
polémico

Público

El debate no es
Hablar los dos al mismo
tiempo sin respetarse

Ofender y agredir al
oponente.

Hacer prevalecer nuestras
ideas a como de lugar

Preparaciónde un debate







Elegir un tema de interés y que suscite
controversia,
Investigar para preparar los contenidos
teóricos.
Escoger un coordinador o moderador.
Conformar grupos que defiendan o...
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