Eldesarollohumano

El Desarrollo Humano

EL Desarrollo humano
Tema
Nacimiento
2. Infancia
3. Niñez y adolescencia
4. Adultez
1.

Desarrollo Prenatal
Según

Philip Rice, el periodo prenatal comprende el proceso
dedesarrollo que tiene lugar entre la concepción y el
nacimiento, tiempo en que el organismo humano crece de
una célula fertilizada a miles de millones de células
Según Diane E. Papalla.
el desarrolloprenatal ocurre en tres etapas : germinal,
embrionaria y fetal. Durante estas tres etapas de gestación,
el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y
posterior ente en un feto. Sin embargoeste autor establece
que el crecimiento y el desarrollo motor se produce de
arriba hacia abajo y desde el centro del cuerpo hacia afuera.

el

periodo prenatal se puede resumir en las siguientesetapas de
desarrollo:
Desarrollo físico: Ocurre la concepción , La carga genética interactúa con
las influencias ambientales desde el principio. Se forman las estructuras y
órganos corporales. Comienzael crecimiento cerebral. El crecimiento físico
es el más rápido del ciclo vital. El feto escucha y responde a los estímulos
sensoriales. La vulnerabilidad a las influencias ambientales es grandeDesarrollo

cognitivo:Las capacidades para aprender y recordar están
presentes durante la etapa prenatal.

Desarrollo

psicosocial:El feto responde a la voz materna y desarrolla una
preferencia por ella.El

recién nacido : Se ha demostrado que los
bebes recién nacidos tienen mayor conciencia
y son más competentes de lo que se
pensaba.

Niñez Temprana
de

18 meses a 6 años
Según Adam G.Oehlenschläger los niños viven en un mundo
de imaginación y sensaciones. Ellos transforman el objeto más
insignificante en lo que desean y descubren en este todo
aquello que anhelan ver.
En la niñeztemprana, los niños se afinan y alargan. Necesitan
dormir menos que antes y tienen mayor probabilidad de
desarrollar trastornos del sueño. Mejoran en habilidades como
correr, brincar, saltar, lanzar la...