eldocente

omenzaria diciendole que se olvide del enfoque formativo delplan 93 y seguiria por comentarle que el enfoque centrado en competencias no reside en la mecanizacion de lo que se pretende ensenar YESTO AUN MENOS EN LO QUE SE PRETENDE QUE EL ALUMNOAPRENDA sino en brindarle la oportunidad al alumno de que le de significado y sentido a los contenidos. Hacerle incapie en que el proceso deapendizaje exitoso se da grcias a acciones MEDIADORAS entre el docente y el alumno y que estas son coordinadas y tienen un orden logico "INTENCION, ACCION Y REFLEXION "

Pedirle que tengamuypresente que:

* el conocimiento no es solo encausado en la capacidad intelectual de el mismo, sino que el contexto y sus practicas socialees influyen en un todo!
*que debe estar pendiente de lascompetncias que el alumno ya tiene y aun no adquiere y que ha de poder hacerlo observando y valorando en que medida aplica sus saberes adquiridos
*que ha de tener en mente el trabajar fuera deparadigmas y sin monotonia, dentro y fuera del aula y no solo en ella
*que debe permitir la integracionteorica y practica pues con ello pondra en practica el desarrollo de una competencia.*comentarle que debe pensar en la creacion de proyectos, teniendo en mente ciertos criterios de ensenanza y procurando hacerlas actividades transversales, es decir, que trate de introducir temasde otrasasignaturas en productos y/o reflexiones de otras.
* que no evalue solo cuantitativamente si no tambien lo cualitativo y que realice puestas en comun y que permita los "desordenes organizados"pues son productivos!!!





El docente que marco mi vida

Este docente puso una gran muestra de tenacidad y compromiso, pues aun estando enfermo impulso un trabajo de 14 probablesmaestros sin dejar de lado a ninguno, una persona seria, cerrada en lo que no fuera de otra cosa mas que del ambito escolar. Agradecido, centrado, muy preparado. Humano, exigente y comprometido!...