Elearning

Páginas: 46 (11454 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2010
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

GRUPO E

Proyecto de Inclusión a Docentes en las Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad del Pacífico
Equipo de asesoría tecnopedagógica:

Phoenix Five
Slogan del equipo

Coordinador

Alexis Calderón BeltránIntegrantes

Javier Valdiviezo Inmaculada Carpi Gabriel Guerrero Fernando Guffante

ESQUEMA DEL PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DE INDUCCIÓN A LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TIC EN LA UNIVERSIDAD DEL PACIFICO Definición de Proyecto. El Campus virtual de la Universidad del Pacifico a incorporado a su plataforma tecnológica un espacio virtualpara profesores y alumnos creado con la finalidad de apoyar con nuevas y modernas metodologías de enseñanza /aprendizaje como son las aulas virtuales que permiten la capacitación online a través del internet, que persigue lograr con este proyecto un contacto interactivo de alumnos y docentes y entre los mismos profesores y entre alumnos, sin necesidad de asistir a las aulas físicas de launiversidad y sin importar en qué sede universitaria del país se encuentren, con servicios adicionales en línea como el fácil acceso a informes, artículos, trabajos y libros escogidos por los docentes como apoyo a las aulas virtuales donde los medios son digitales. A) ESQUEMA DE UN PROYECTO FACTIBLE Título del Proyecto: Director de proyecto: Institución ejecutora: Instituciones auspiciantes: Apoyo técnico:Localización geográfica: Participantes: Beneficiarios: Duración del proyecto: Naturaleza o tipo de proyecto: Fecha estimada de inicio: Fecha estimada de finalización: 2. RESUMEN EJECUTIVO En apego a su principio fundamental de mejora continua, la Universidad Del Pacifico se ha preocupado de implementar a nivel nacional una plataforma tecnológica de última generación, que le permite ofrecerservicios de educación en conformidad a estándares internacionales de calidad. La infraestructura básica de esta plataforma la conforma una red nacional de fibra óptica que integra todas las sedes del país, y una plataforma de servidores IBM tipo “blade”, que garantizan alta disponibilidad y operación continúa. Los equipos activos que integran la red, permiten garantizar la calidad de serviciopriorizando servicios en tiempo real (ej. videoconferencia), sobre otros menos críticos. La infraestructura básica se complementa con un completo sistema de videoconferencia de tipo multipunto, que integra todas las sedes del país. PLATAFORMA DE SERVIDORES La nueva plataforma de servidores de la Universidad Del Pacifico, permite la consolidación de servicios a nivel nacional, en una plataforma de altadisponibilidad con una elevada tolerancia a fallos. Esta moderna plataforma permite potenciar el uso del hardware que los constituye mediante la virtualización de servicios. De esta manera un solo servidor puede ser particionado en varios servidores, cada uno con un porcentaje de recursos predefinido y a cargo de de la gestión de servicios específicos, con esto garantizamos la disponibilidad del CampusVirtual en un porcentaje de disponibilidad de un 100%. Proyecto de Inducción a Docentes en las Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad del Pacífico Equipo E FATLA Universidad del Pacifico FATLA Coordinación Nacional de Gestión Tecnológica Cuenca, Ecuador Equipo E FATLA Docentes de la Universidad del Pacifico 9 meses Académico Abril 2010 Diciembre 2010

3. INTRODUCCIÓN ElCampus virtual de la Universidad del Pacifico a incorporado a su plataforma tecnológica un espacio virtual para profesores y alumnos creado con la finalidad de apoyo con nuevas y modernas metodologías de enseñanza /aprendizaje como son las aulas virtuales que permiten la capacitación online a través del internet, logrando con esto un contacto interactivo de alumnos y docentes y entre los mismos...
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