Elearning

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MARCO METODOLOGICO
La educación virtual
La educación virtual es una forma de enseñanza con alta tecnología, en donde el profesor vive una nueva experiencia. Ésta le permite estar en una ubicación diferente con respecto a los participantes. Es algo totalmente diferente al concepto tradicional de aula, y conlleva un nuevo conjunto de expectativas para las dos partes involucradas,tanto para el profesor "facilitador" como para el participante "remoto".
La educación virtual se plantea como objetivo fundamental, llevar en forma paralela, educación donde antes no la había, sin superponerse a la acción de la universidad tradicional, brindando condiciones óptimas para su desarrollo. La educación virtual, no es para todos o por lo menos no lo es, si se plantea en el sentidotradicional de un emisor (profesor) que opta por un modelo (vídeo, audio, texto) y un receptor que no está preparado para coordinar su aprendizaje. El alumno necesitará desarrollar mucho trabajo interactivo con el material con el que va a trabajar. En la educación virtual, existe una fuente inagotable de información y conocimientos que están actualizándose día a día. En la educación tradicional,el material educativo que se enseña, se agota en sí mismo o en un trabajo práctico posterior. Enseñar y aprender en un ambiente "on line" es muy diferente a hacerlo en el ambiente de una clase regular.
Diferencias con la educación en el aula
En primer lugar, el proceso de enseñar se prolonga y distribuye en el tiempo en lugar de estar restringido a una fecha y duración precisas yrestringidas. La educación virtual no requiere de la infraestructura característica de una clase presencial. Siempre debe existir mucha interacción con los estudiantes sobre su trabajo en el curso y los contenidos del curso, vía alguna de las tecnologías de la información y la comunicación, por ejemplo, el correo electrónico. El brindar a los estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad entérminos de plazos y desplazamientos, constituye uno de los beneficios más visibles en educación virtual.
La interacción personalizada entre docente y alumnos constituye por sí mismo el más grande de sus logros desde el punto de vista del diseño pedagógico. Es difícil imaginarse cómo podría lograrse la misma interacción entre todos los estudiantes en un aula regular.
La educación virtual resulta ser laintegración de sistemas informáticos de apoyo a las tareas de enseñanza y en investigación de nuevas arquitecturas de sistemas informáticos cooperativos, donde intercambian saberes, opiniones y experiencias un grupo de personas dirigidas por un emisor.
La educación virtual puede combinar las tecnologías disponibles multimedia, Internet, etc., en una perfecta simbiosis creando un sistemametodológico que permite al alumno acceder a un material formativo dinámico, flexible y atractivo. Haciendo especial hincapié en la versatilidad y facilidad de uso del sistema, así como en su robustez y viabilidad en la utilización cotidiana en el mundo real.
La educación virtual está apoyada intensivamente por las tecnologías de las telecomunicaciones, haciendo factible la interactividad cognitiva de losintegrantes en tiempo real. Lo anterior, debería impulsar el pensamiento reflexivo y la capacidad de pen
El aprendizaje electrónico o e- learning
El e-learning se refiere al uso y manejo de estrategias y metodologías de aprendizaje basadas en las TIC (Tecnología de la información y la comunicación) que facilitan la transmisión, distribución, organización, generación y gestión de conocimiento entreindividuos, comunidades y organizaciones con el objetivo de fortalecer, perfeccionar o mejorar sus desempeños.
El e- learning abarca un área de conocimiento que incluye además de los cursos on-line, clases virtuales mediante sistemas como las videoconferencias, los foros, las comunidades de aprendizaje, los sistemas de gestión de personal y de conocimiento, así como otras combinaciones de...