Eleazar lopez contrera

Pensamiento crítico: examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudiode la lógica.
Pensamiento Racional: se caracteriza por la elaboración de concepto y por el uso de razonamiento
Pensamiento analítico: realiza la separación del todo en partes que sonidentificadas o categorizadas
Pensamiento sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que debemos verlas cosas de forma interrelacionada.

Pensamiento deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos ORAL, Escrito Gestual

Pensamiento inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es elque va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar
Lenguaje

Pensamientoscapacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponible en el cerebro, los seres humanos llevan acabo una serie de operaciones intelectuales cuyo fin consiste en laresolución de los problema.

Pensamiento creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificaralgo existente

Tipos de Pensamiento

Meses | Etapas |
De 0 -9 | Conexión corporal-gestual |
De 9 -18 | Comprensión-expresión del habla |
de 18 -3 años | pensamiento concreto |de 3 años a 6 años | Interiorización del habla |
de 6 a 12 años | Lecto-escritura |
más de 12 años | Pensamiento formal |
Etapas
La parte derecha está relacionada con la expresión...