Eleccion de carrera proefsional en los estudiantes secundarios

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

ESCUELA POST GRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA.

*
Influencia de los medios de comunicación televisivos en el comportamiento de los estudiantesde la I.E.P.I.”Divino Niño Jesús N0 86” - Huacho

Presentado por:

ELIDA ISABEL AVILA MERINO.

TÉSIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN GESTIÓN EDUCATIVA.
HUACO –PERÚ

2011“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
ESCUELA DE POST GRADO

TITULO:LA ORIENTACION VOCACIONAL
EN LA ELECCIÓN DE SU CARRERA PROFESIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA

TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN
MENCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: Bach. SANTA P. LEON CASTILLO

HUACHO-PERÚ

2011

PALABRAS CLAVES

ACTITUDES
CAPACIDADES
INTERESESDEDICATORIA

CON MUCHO CARIÑO A MI FAMILIA, ESPECIAMENTE A MIS HIJAS

AGRADECIMIENTO

A Dios que ilumina mi camino y saber que siempre puedo contar con él
A mis tíos que me apoyaron incondicionalmente
A mis hijas Patricia y Rudy que son la razón de mi existencia
A mis profesores de la USP Pos Grado quienes me supieron orientar e infundir de nuevos conocimientos que me han enriquecido entérminos profesionales, a mis compañeros cuya experiencia me sirvieron de motivación para buscar mayores éxitos
A una persona muy especial, para CEBA quién me apoyo incondicionalmente en el presente trabajo de investigación

La autora

INDICE

Resumen. 1
Introducción. 2

CAPÍTULO I.
Identificación 3CAPÍTULO II.
2. Diseño de la investigación 4
2.1. Descripción de la realidad problémica.
2.2. Antecedentes Teóricos.
2.3. Fundamentos Teóricos de la Investigación.
2.4.1. Marco Histórico.
2.4.2. Marco Teórico.
2.4.3. Marco Conceptual.

2.4. Finalidad y Objetivos de la Investigación
2.4.4. Finalidad e Importancia de laInvestigación
2.4.5. Objetivos
2.4.6. Hipótesis
2.4.7. Variables
2.4.8. Operativización de las Variables

CAPÍTULO III.
3. Metodología
3.1. Descripción del Método y Diseño
3.2. Población, Muestra y Técnicas de Investigación
3.3. Técnicas e Instrumentos usados en la recolección de datos
3.4. Técnicas para el Procesamiento yAnálisis de Datos

CAPÍTULO IV.
3. Presentación, análisis e interpretación de resultados
4.1. Presentación
4.2. Análisis e interpretación de resultados
4.3. Discusión.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES.
BIBLIOGRAFÍA.
ANEXOS.

PRESENTACION

Señores miembros del jurado:
Dando cumplimiento al reglamento de grados y títulos de la facultad de educación, sección de posGrado de la Universidad “San Pedro” cumplo con presentar la Tesis titulada LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA ELECCÓN DE SU PROFESIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, para optar el grado de maestro en Gestión Educativa.
La mencionada tesis fue elaborada teniendo en cuenta la realidad objetiva de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Nº 20986 “San Martinde
Porras del distrito de Huacho´ y los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la maestría, principalmente la que corresponde a Investigación
Cuando precisamos la realidad objetiva, nos estamos refiriendo a la problemática del área de tutoría de la Institución Educativa pues en ella se debe de orientar de acuerdo a la vocación de los estudiantes del 5º año nivel secundario
Señoresmiembros del jurado, esperamos que esta investigación sea meritada,y merezca su aprobación
Atentamente.
Santa León Castillo.

RESUMEN
El propósito del presente estudio de Orientación Vocacional en la elección de su profesión en los estudiantes del 5º año Nivel Secundaria de la Institución Educativa Nº 20986 S.M.P del distrito de Huacho es una tesis motivada hacia aquellos jóvenes que están...