Elecciones 2014









Integrantes: -Anderson de los Santos
-Pedro Scheffeer
-Kevin Souza
-Nicolas Diaz

Prof: Jeanine Pivetta

Grupo: 2°C1




Qué es sufragio?

El sufragio es un mecanismo por el cual no solo basta con que se exprese la voluntad del pueblo, sino que se cuantifican (los votos se cuentan), la voluntad del Cuerpo Electoral en los casos de elección,plebiscito y referéndum. Cuando nos referimos al cuerpo electoral, estamos hablando sobre los ciudadanos y los electores no ciudadanos.


El sufragio en Uruguay tiene tres grandes caracteres:

Carácter Universal:

Todos acceden al sufragio. No hay restricciones de carácter cultural, social, económica, política o por razones de género.
Se opone al sufragio calificado, que requiere que el volante tengaciertas características calificaciones especiales.

Secreto:

Significa que los procedimientos electorales garantizan al elector que ninguna otra persona pueda conocer su voto.
Es una garantía de la libertad de expresión, características de un sistema democrático.
Evita presiones sobre el elector a la hora de tomar su decisión.
Es contrario al sufragio público.

Obligatorio:

Es un derecho perotambién un deber.
Exige la participación de todos los habilitados para votar, ya que de ese modo el resultado de la elección, será el resultado de la voluntad de la mayoría.















Evolución del voto femenino en Uruguay




En 1932 el Parlamento uruguayo aprueba la ley que permitía a las mujeres elegir y ser electas y con esto se convertía en uno de los primeros países del mundo y elprimero en América Latina en extender los derechos de ciudadanía a las mujeres en forma plena.
La primera Constitución que rigió en Uruguay, la de 1830, era muy liberal y democrática para los estándares de la época, aunque solo una pequeña minoría tenía derecho a voto y a ser elegido. Las mujeres estuvieron fuera por más de un siglo.
Para ser diputado según el sistema electoral de 1830 serequería "un capital de cuatro mil pesos, o profesión, arte u oficio útil que le produzca una renta equivalente". Para ser electo senador se necesitaba "un capital de diez mil pesos, o una renta equivalente, o profesión científica que se la produzca". Las causas de suspensión de la ciudadanía dejaban sin derecho a voto a la gran mayoría de la población: por ineptitud física o moral; por la condiciónde sirviente a sueldo, peón jornalero, simple soldado de línea, notoriamente vago o legalmente procesado en causa criminal; por no saber leer ni escribir; por el estado de deudor fallido, declarado tal por juez competente; los condenados por delitos infamantes; los que admitieran distinciones de gobiernos extranjeros sin autorización parlamentaria; y la totalidad de las mujeres. Tampoco podíanvotar los esclavos: la esclavitud recién fue abolida por completo en Uruguay en 1846. Entonces prácticamente los que podían votar y ser votados son los que tenían una clase social alta o media. Los demás no tenían derecho a elegir sus representantes y mucho menos las mujeres, porque no tenían derechos a estudiar ni a trabajar.
Entre siglos un sector de mujeres ganó espacios en el ámbito laboraly en la enseñanza, según modelos sociales copiados de Estados Unidos y de algunos países europeos. En 1913, durante la segunda Presidencia de José Batlle y Ordóñez, comenzó a funcionar la Sección de Enseñanza Secundaria y Preparatoria para Mujeres, también llamada Instituto Femenino, para evitar las clases mixtas, rechazadas por muchas familias, y facilitar el ingreso de las mujeres a laUniversidad. Esta sección abrió sus puertas en abril de 1913 bajo la dirección de Clotilde Luisi. Pero habían muchos que estaban en contra a esa idea ya que con esas oportunidades la mujer podría acceder a cargos importantes, podría tener cargos mayores que muchos hombres y también porque algún día podría ser presidenta de la republica y eso sería muy frustrante.
La ideología era muy diferente, ¿no...