ELECTIVA

Páginas: 26 (6329 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
Metodología de la investigación Nivel: preparatoria

































ANGIE TATIANA TORRRES CASALLAS




21 OCTUBRE DE 2013



















Cuaderno de Ejercicios Página 1

Metodología de la investigación Nivel: preparatoria










Objetivo general:Proporcionar a los estudiantes las herramientas mínimas necesarias para
el diseño de protocolos1 de investigación



Objetivos particulares:
• Identificar las características básicas del conocimiento científico.

Conocer el proceso de la investigación científica.

•Redactar cada una de las partes constituyentes de un protocolo de
investigación.

• Conocer elementos que estructuran un protocolo de investigación







1.PROTOCOLO
m. Regla ceremonial diplomática o palatina.
INFORM. Conjunto de normas que regulan la forma de realizarse el intercambio de información
entre dispositivos.
POLÍT. Acta relativa a un acontecimiento diplomático.

Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L.














Cuaderno de Ejercicios Página 2

Metodología de la investigaciónNivel: preparatoria










Introducción:

«El método es un discurso, el ensayo de un camino que se piensa. Es un viaje,
un desafío, una estrategia que se ensaya para llegar a un final pensado […] Es
una búsqueda que se inventa y se reconstruye continuamente».

Método/camino/ensayo/travesía/búsqueda/estrategia.

Edgar Morin.
Elementos del método científico: del latín methodus, del griego methodos, ‗modo de investigar, busca
de conocimientos‘, de met- ‗después‘ + hodós ‗camino‘. Después del camino.

Camino para llegar a un resultado. Modo razonado de construcción y
aprendizaje de conocimiento; programa y estrategia, camino pensado en sus
principales operaciones, para conquistar el objetivo de conocer la realidad. Unprograma constituye una organización predeterminada de la acción.

• adecua recursos y aún puede realizar rodeos, siempre
que no pierda de vista los fines. Estrategia: conjunto de reglas que
aseguran una decisión óptima (de stratēgós ‗general‘, de stratós ‗ejército‘ y
ágō ‗yo conduzco‘).

• : del griego taktikê ‗arte de disponer y maniobrar las tropas‘. «La
guerra es sobre todo cuestión de tacto».

Napoleón

•: Ciencia del método. Conjunto de métodos que se siguen
en una investigación científica o en una exposición doctrinal. (RAE).



Cuaderno de Ejercicios Página 3

Metodología de la investigación Nivel: preparatoria



• Operaciones metódicas , este camino no es lineal y sólo se lo conoce al
final; sin embargo es posible reconocer la constancia de las principales
operaciones:

•Delimitación espacio-temporal, conceptual y de recursos.



―Teorías, conceptos, métodos, descripción científica del objeto.



• Formulación de las hipótesis: soluciones propuestas al problema.

• Contrastación de las hipótesis: deducción de las consecuencias de las
soluciones propuestas.
















Observación
Inducción
Hipótesis
Probar la hipótesis
DemostraciónConclusiones









Cuaderno de Ejercicios Página 4

Metodología de la investigación Nivel: preparatoria








Esta se refiere a los métodos de investigación en una ciencia cuando es necesario efectuar una observación o análisis.




Buscando e identificando la situación o tema el cual vas a investigar para realizar el inicio de una investigación.es una suposición Es una idea que puede o no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.







¿Qué es investigación?

D e l l a t í n i n v e s t i g a r e . S e d e r i v a d e v e s t i g i u m : ―e n p o s d e l a h u e l l a , i r e n...
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