Electrica
Páginas: 15 (3521 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO
ING. AURELIO G. CARRASCO VAZQUEZ
MÉXICO, D. F. enero 2011
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA EINDUSTRIAS EXTRACTIVAS
MANUAL DE PRÁCTICAS PARA EL LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ELABORÓ Y RECOPILÓ:
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO
ING. AURELIO G. CARRASCO VAZQUEZ
ACADEMIA DE 5TO. SEMESTRE
PRESIDENTE
M. en C. RENE HERNANDEZ MENDOZA
JEFE DEL LABORATORIO DE ING. ELECTRICA Y ELECTRONICA
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVOPROFESORES
ING. AURELIO CARRASCO VÁZQUEZ
ING. ARMANDO TONATIHU ÁVALOS BRAVO
INDICE GENERAL
Justificación……………………………………………………………………………………4
Introducción………………………………………………………………………...…………6
Practica N° 1 Instrumentos y normas en el laboratorio de Ingeniería Eléctrica yElectrónica…………………………………................................................................................7
Practica N° 2 Fuente variable reguladora de corriente continua de 1.2-33V 23
Práctica N° 3 Ley de Ohm ……………………………………………………………….36
Práctica N° 4 Circuitos en serie, paralelo y serie paralelo ………………………………49
Practica N°5 Circuitos RLC de corriente alterna ………………………………………65
Practica N°6 Instalaciones eléctricas………………………………………………………74
Practica N°7 Manejo,funcionamiento y operación del osciloscopio ………………….86
Practica N° 8 Manejo, funcionamiento y utilización de transformadores monofásicos tipo núcleo …………………………… …………………………………………..…103
JUSTIFICACIÓN
La tendencia actual que marca el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional, direcciona las acciones de enseñanza aprendizaje dentro del procesoeducativo. Es así que la Academia de Diseño y Apoyo de Servicios, específicamente la comunidad docente de la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas interesada en promover, instrumentar y apoyar nuevas estrategias de enseñanza, ha diseñado, elaborado y puesto en marcha un conjunto de materiales de apoyosdidácticos para dicha unidad de aprendizaje, encaminados a mejorar y desarrollar las competencias profesionales de los alumnos desde una visión práctica e integral.
El presente material “Manual de Prácticas para el Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (revisión dos)” corresponde al trabajo conjunto de revisión, actualización e implementación de nuevas prácticas y mejora de las yaexistentes por parte de los profesores miembros de la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Cabe recordar que este trabajo forma parte complementaria del proyecto didáctico “Material didáctico para la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica” conformado por tres apoyos didácticos adicionales, “Problemario con solución de circuitos eléctricos, transformadoresy motores para ingenieros químicos” “Apuntes de Ingeniería Eléctrica y Electrónica” y la “Implementación del curso en Línea Ingeniería Eléctrica y Electrónica” en la plataforma Moodle del IPN, que actualmente se encuentra en proceso.
El laboratorio debe de estimular al estudiante para que reaccione y analice, por lo que determinara en gran medida la cadencia y profundidad de la enseñanzateórica.
A través de este manual , el alumno será capaz de desarrollar competencias específicas como: 1) El reconocimiento de las normas de seguridad dentro del laboratorio, así como la utilización correcta de los aparatos de medición, 2) La identificación de las partes y especificaciones de las fuentes variables reguladoras, 3) La interpretación de las...
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO
ING. AURELIO G. CARRASCO VAZQUEZ
MÉXICO, D. F. enero 2011
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA EINDUSTRIAS EXTRACTIVAS
MANUAL DE PRÁCTICAS PARA EL LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ELABORÓ Y RECOPILÓ:
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO
ING. AURELIO G. CARRASCO VAZQUEZ
ACADEMIA DE 5TO. SEMESTRE
PRESIDENTE
M. en C. RENE HERNANDEZ MENDOZA
JEFE DEL LABORATORIO DE ING. ELECTRICA Y ELECTRONICA
ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVOPROFESORES
ING. AURELIO CARRASCO VÁZQUEZ
ING. ARMANDO TONATIHU ÁVALOS BRAVO
INDICE GENERAL
Justificación……………………………………………………………………………………4
Introducción………………………………………………………………………...…………6
Practica N° 1 Instrumentos y normas en el laboratorio de Ingeniería Eléctrica yElectrónica…………………………………................................................................................7
Practica N° 2 Fuente variable reguladora de corriente continua de 1.2-33V 23
Práctica N° 3 Ley de Ohm ……………………………………………………………….36
Práctica N° 4 Circuitos en serie, paralelo y serie paralelo ………………………………49
Practica N°5 Circuitos RLC de corriente alterna ………………………………………65
Practica N°6 Instalaciones eléctricas………………………………………………………74
Practica N°7 Manejo,funcionamiento y operación del osciloscopio ………………….86
Practica N° 8 Manejo, funcionamiento y utilización de transformadores monofásicos tipo núcleo …………………………… …………………………………………..…103
JUSTIFICACIÓN
La tendencia actual que marca el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional, direcciona las acciones de enseñanza aprendizaje dentro del procesoeducativo. Es así que la Academia de Diseño y Apoyo de Servicios, específicamente la comunidad docente de la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas interesada en promover, instrumentar y apoyar nuevas estrategias de enseñanza, ha diseñado, elaborado y puesto en marcha un conjunto de materiales de apoyosdidácticos para dicha unidad de aprendizaje, encaminados a mejorar y desarrollar las competencias profesionales de los alumnos desde una visión práctica e integral.
El presente material “Manual de Prácticas para el Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (revisión dos)” corresponde al trabajo conjunto de revisión, actualización e implementación de nuevas prácticas y mejora de las yaexistentes por parte de los profesores miembros de la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Cabe recordar que este trabajo forma parte complementaria del proyecto didáctico “Material didáctico para la Unidad de Aprendizaje de Ingeniería Eléctrica y Electrónica” conformado por tres apoyos didácticos adicionales, “Problemario con solución de circuitos eléctricos, transformadoresy motores para ingenieros químicos” “Apuntes de Ingeniería Eléctrica y Electrónica” y la “Implementación del curso en Línea Ingeniería Eléctrica y Electrónica” en la plataforma Moodle del IPN, que actualmente se encuentra en proceso.
El laboratorio debe de estimular al estudiante para que reaccione y analice, por lo que determinara en gran medida la cadencia y profundidad de la enseñanzateórica.
A través de este manual , el alumno será capaz de desarrollar competencias específicas como: 1) El reconocimiento de las normas de seguridad dentro del laboratorio, así como la utilización correcta de los aparatos de medición, 2) La identificación de las partes y especificaciones de las fuentes variables reguladoras, 3) La interpretación de las...
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