Electricidad guia
Páginas: 14 (3454 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2011
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
|CODIGO: 05-I |FECHA: Julio 2010 |
|PROGRAMA DE FORMACIÓN |
|MANTENIMIENTO MECANICO INDUSTRIAL|
|MODALIDAD (DES) DE FORMACIÓN |Presencial |
|COMPETENCIA A DESARROLLAR |
|Elemento de competencia: Corregir fallas y averías mecánicas delos bienes mediante las técnicas para restablecer una función |
|especifica |
|RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
|Diagnosticar técnicamente fallas eléctricas básicas enla maquinaria y equipo industrial. |
|CONOCIMIENTOS |
|CONOCIMIENTOS DE PROCESO |CRITERIOS DE EVALUACION |
|| |
|• Consultar las especificaciones técnicas (planos, |• Define y analiza ordenadamente los sistemas |
|repuestos, capacidad de operación, potencia, voltajes, amperaje, |tecnológicos eléctrico, electrónico básico de acuerdo con las |
|consumos, lubricantes,etc.). de la maquinaria y equipos |características de funcionamiento y operación de la |
|en los manuales de fabricación o casa matriz. |máquina o equipo industrial para conocer su comportamiento dentro |
| |de la maquina. |
2. INTRODUCCIÓN¡Apreciado Estudiante!
En el ambiente laboral de hoy día se hace necesario que el mecánico de mantenimiento tenga conocimientos adicionales de electricidad industrial que le permitan cumplir con su labor de una manera más técnica, pues las máquinas con las que se involucra incorporan esta tecnología en sus sistemas de funcionamiento.
Esta guía pretende queusted se acerque al mundo de la electricidad industrial de forma sencilla, permitiéndole que adquiera unos conocimientos básicos sobre el tema y pueda realizar diagnósticos elementales.
Las primer actividad esta relacionada con conceptos fundamentales de electricidad, magnitudes eléctricas y conversión de unidades, conceptos vistos en clase que deben ser complementados de manera autónoma, lasegunda actividad pretende familiarizarlo con el análisis de los circuitos eléctricos además de algunos elementos utilizados en instalaciones eléctricas, la tercera actividad busca relacionarlo fuertemente con los circuitos eléctricos de control y la cuarta actividad aplicará los conocimientos adquiridos previamente en la búsqueda de fallas elementales en circuitos eléctricos de control.
Eléxito en el desarrollo de la guía depende de la responsabilidad con que usted desarrolle las actividades propuestas, recuerde que su docente lo acompañará en este proceso y que es muy importante recoger en su portafolio las evidencias que se indican cuando se le autorice para ello.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE...
|CODIGO: 05-I |FECHA: Julio 2010 |
|PROGRAMA DE FORMACIÓN |
|MANTENIMIENTO MECANICO INDUSTRIAL|
|MODALIDAD (DES) DE FORMACIÓN |Presencial |
|COMPETENCIA A DESARROLLAR |
|Elemento de competencia: Corregir fallas y averías mecánicas delos bienes mediante las técnicas para restablecer una función |
|especifica |
|RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
|Diagnosticar técnicamente fallas eléctricas básicas enla maquinaria y equipo industrial. |
|CONOCIMIENTOS |
|CONOCIMIENTOS DE PROCESO |CRITERIOS DE EVALUACION |
|| |
|• Consultar las especificaciones técnicas (planos, |• Define y analiza ordenadamente los sistemas |
|repuestos, capacidad de operación, potencia, voltajes, amperaje, |tecnológicos eléctrico, electrónico básico de acuerdo con las |
|consumos, lubricantes,etc.). de la maquinaria y equipos |características de funcionamiento y operación de la |
|en los manuales de fabricación o casa matriz. |máquina o equipo industrial para conocer su comportamiento dentro |
| |de la maquina. |
2. INTRODUCCIÓN¡Apreciado Estudiante!
En el ambiente laboral de hoy día se hace necesario que el mecánico de mantenimiento tenga conocimientos adicionales de electricidad industrial que le permitan cumplir con su labor de una manera más técnica, pues las máquinas con las que se involucra incorporan esta tecnología en sus sistemas de funcionamiento.
Esta guía pretende queusted se acerque al mundo de la electricidad industrial de forma sencilla, permitiéndole que adquiera unos conocimientos básicos sobre el tema y pueda realizar diagnósticos elementales.
Las primer actividad esta relacionada con conceptos fundamentales de electricidad, magnitudes eléctricas y conversión de unidades, conceptos vistos en clase que deben ser complementados de manera autónoma, lasegunda actividad pretende familiarizarlo con el análisis de los circuitos eléctricos además de algunos elementos utilizados en instalaciones eléctricas, la tercera actividad busca relacionarlo fuertemente con los circuitos eléctricos de control y la cuarta actividad aplicará los conocimientos adquiridos previamente en la búsqueda de fallas elementales en circuitos eléctricos de control.
Eléxito en el desarrollo de la guía depende de la responsabilidad con que usted desarrolle las actividades propuestas, recuerde que su docente lo acompañará en este proceso y que es muy importante recoger en su portafolio las evidencias que se indican cuando se le autorice para ello.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE...
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