Electricidad Y Magnetismo

MagINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería en Sistemas Automotrices, Ingeniería en Aeronáutica, Ingeniería en Computación,

Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería
Eléctrica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Robótica Industrial.

ASIGNATURA:Electricidad y Magnetismo

SEMESTRE:

Segundo

OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará algunos conceptos y modelos físico matemáticos básicos de la electricidad y el magnetismo,
previa explicación y análisis de ciertos fenómenos físicos relacionados con la ingeniería electromecánica.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I.
II.
III.
IV.
V.

Electrostática
Capacitancia y Dieléctricos
Corriente Eléctricay Circuitos
Magnetismo
Inducción Electromagnética

METODOLOGÍA:
Se utilizará la metodología del aprendizaje grupal que será inductiva-deductiva o viceversa y se requerirá la
participación activa y constante de los asistentes en la búsqueda, lectura y análisis de la información que posibilite
la integración de los aspectos teórico-prácticos así como el análisis y solución de problemas de laasignatura.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Trabajos realizados extra clase (5%).
Reportes de las prácticas realizadas en los laboratorios ( 0%).
Participación en actividades de aprendizaje individuales y de equipo (5%).
Tres exámenes departamentales (calificación teórica 70%)..

BIBLIOGRAFÍA:
Resnick D. Halliday and Krane. Física Vol II CECSA México 2002
M. Alonso & E. Finn. “FísicaVolumen II, "
Raymand A Serway “Fìsica” Tomo II McGraw-Hill Interamericana, México 2001.
Giancoli , Douglas. Física Para Universitarios, Vol. 2, Prentice Hall, México 2002.
Serrano, García, Gutiérrez Electricidad y Magnetismo Prentice Hay, México 2001.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica
CARRERA: Ingeniería en Sistemas Automotrices,
Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación,
Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en
Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica,
Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Robótica Industrial
OPCIÓN:
COORDINACIÓN:
DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: Electricidad y Magnetismo
SEMESTRE: Segundo
CLAVE:
CRÉDITOS: 10.5
VIGENTE:ESIME: Agosto de 2003, ISISA: Dic. 2006
TIPO DE ASIGNATURA: Teórico - Práctica
MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA:
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA:

4.5
1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA:
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA:

81
27

HORAS/TOTALES:

108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:
ACADEMIA DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA ESIME
REVISADO POR: SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DE LAESIME
APROBADO POR: CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO
ESCOLAR: ING. MIGUEL ÁLVAREZ MONTALVO; M.C.
JORGE GÓMEZ VILLARREAL; M.C. JESÚS REYES GARCÍA,
ING. ERNESTO MERCADO ESCUTIA; ING. JOSE ALFREDO
COLIN AVILA; M.C. APOLINAR FRANCISCO. CRUZ
LAZARO; M.C. JAIME MARTÍNEZ RAMOS.

AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL H. CONSEJO
GENERAL CONSULTIVO DEL IPN.
3 DE JULIO DE 2003.ISISA: 8 DE DICIEMBRE DE 2006

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ASIGNATURA: Electricidad y Magnetismo

CLAVE:

HOJA: 2

DE

11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La rápida evolución de la ciencia y la tecnología ha impulsado en el sistema educativo del país la búsqueda de
programas, métodos y recursos, que conlleven a elevar elnivel de la cultura científica de la población, así como
incrementar el número de profesionistas en las áreas científicas y tecnológicas. Hoy los requerimientos de mano de
obra con mayor preparación científica son superiores a los de cualquier otro período histórico. Ante esta problemática
es fundamental promover la formación de ingenieros creativos e imaginativos, con una actitud critica,...