electricidad

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La electricidad, aplicaciones prácticas

Objetivos

Antes de empezar

En esta quincena aprenderás a:



Comprender la conversión de energía
eléctrica en calor.



Conocer la relación entre fenómenos
magnéticos y eléctricos.



Entender
el
funcionamiento
de
algunos aparatos eléctricos de la
vida diaria.



Conocer diferentes sistemas
generación de corrienteeléctrica



Valorar la importancia que tiene la
energía eléctrica en las sociedades
modernas.

de

1. Efectos térmicos de la corriente
Midiendo la energía eléctrica
Efecto Joule
2. Efectos magnéticos de la corriente

Comportamiento de los imanes
Experiencias de Öersted
Experiencia de Faraday
Generadores de corriente
3. La electricidad en la vida diaria

La bombilla
Hornos ycalefactores
El motor eléctrico
4. Las centrales eléctricas

Hidroeléctricas
Térmicas convencionales
Térmicas nucleares
Otras fuentes alternativas
Ejercicios para practicar
Para saber más
Resumen
Autoevaluación
Actividades para enviar al tutor

324  FÍSICA Y QUÍMICA

FÍSICA Y QUÍMICA 

325

La electricidad, aplicaciones prácticas
Antes de empezar

Recuerda
No olvidesrepasar, de la quincena anterior, los
conceptos de diferencia de potencial,
intensidad de corriente y resistencia eléctrica.
Puedes ver, como apoyo, los contenidos de
electricidad del Proyecto Newton en URL:
http://newton.cnice.mec.es en los materiales
didácticos para la asignatura de 3º de ESO.
.

326  FÍSICA Y QUÍMICA

La electricidad, aplicaciones prácticas
son más complejas yexceden al
nivel que nos corresponde.

1. Efectos térmicos de la
corriente
Midiendo la energía eléctrica
En una cascada, la potencia del agua depende del
desnivel
del
salto
y
del
caudal
del
río.
En un circuito eléctrico, el "desnivel" es la diferencia
de potencial (DDP) o tensión, que se mide en voltios
(V). El "caudal" equivale a la intensidad de corriente,
medido en amperios (A)La potencia del circuito será
P= V·I y se medirá en vatios
(w) , donde V es la tensión e I
la intensidad.
Según la ya estudiada Ley de Ohm: V = R·I , así que:
P=
R·I·I
o
sea
P=
R·I2
La potencia es la energía consumida cada segundo. Si
el circuito trabaja t segundos:
La Energía gastada será:
W= R ·I 2·t y se mide en
julios (J) o en kilovatioshora (kwh).
Llamamos kilovatio- hora (kwh)a la energía que
gasta la potencia de un kilovatio (1000 vatios)
actuando durante 1 hora. Así, si una lavadora gasta
una potencia de dos kilovatios a lo largo de 3 horas,
su consumo total es de W = 2 kw·3horas = 6 kwh.
Comparado con el julio, 1 kwh = 3.600.000 J.
Debemos evitar el error habitual de confundir la
unidad de potencia, el kilovatio, con la de energía,
kilovatio hora. Cuandodecimos que un motor tiene 2
kilovatios, nos referimos a la potencia, es decir a la
energía que puede consumir cada segundo. Cuando,
en el recibo de la luz, observamos que nos cobran
300 kwh nos referimos a la energía total que hemos
consumido.
También hay que aclarar que las leyes matemáticas
expresadas en esta página sólo son totalmente ciertas
en circuitos de corriente continua (los quefuncionan
con pilas o batería) En otros circuitos las expresiones

En la imagen vemos a la
izquierda una cascada natural. La
energía
qu e
adquiere
cada
partícula de agua depende de la
altura
de
la
cascada.
No
obstante, una cascada con muy
poco agua no proporcionará
mucha energía. Para eso hace
falta que el número de partículas
de agua en cada segundo, es
decir el caudal, sea muygrande.
En el circuito eléctrico, la
diferencia de potencial entre los
polos de la pila representa la
altura del salto eléctrico. De esa
magnitud depende la energía que
alcanza cada electrón. Para
determinar la
potencia
qu e
consume el circuito hay que
saber cuántos electrones pasan
cada segundo por un punto del
circuito. La cantidad de carga por
segundo (intensidad) que pasa
por...