Electricidad

INTRODUCCIÓN.
La electricidad tiene un sinfín de aplicaciones tanto para uso doméstico, industrial, medicinal y en el transporte. Solo para citar se puede mencionar al generador eléctrico, motor eléctrico, transformador, maquinas frigoríficas, aire acondicionado, electroimanes, telecomunicaciones, electroquímica, electroválvulas, iluminación y alumbrado, producción de calor,electrodomésticos, robótica, señales luminosas, entre otros. También se aplica la inducción electromagnética para la construcción de motores movidos por energía eléctrica, que permiten el funcionamiento de innumerables dispositivos necesarios para el trabajo diario de muchas personas; por eso es tan común su aplicación en nuestros días que tal vez no se le da la importancia que tiene ya que son aparatos querequieren para su funcionamiento de la electricidad y por ende buenas condiciones de los sistemas eléctrico, que es el recorrido de la electricidad a través de un conductor, desde la fuente de energía hasta su lugar de consumo y son una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicossemiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. Se debe recordar que cada sistema presenta una serie de características particulares.
Por la relevancia de los sistemas eléctricos en la actualidad, se realiza el presente proyecto tomando en cuenta la importancia del mismo para el uso y disfrute de la tecnología enlos planteles educativos.



CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La Escuela Técnica Privada “Maracay”, ubicada en la calle Pichincha sector la Democracia, municipio Girardot del Estado Aragua; funciona en una edificación de 3 pisos y 1 planta baja construidos por sus propietarios según las necesidades y demanda estudiantil desde su fundación en 1.997, destacándose hoy día por tenerbuenas instalaciones físicas para desarrollar labores educativas, así como también cumplen con todas las normativas legales incluyendo entre estas la de seguridad e higiene. En función de lo antes expuesto y debido a diferentes factores se hace necesario culminar el sistema eléctrico de la segunda planta que se encuentra conectado con el sistema eléctrico de la primera planta, ya que en estaúltima mencionada funciona el laboratorio de electricidad, aulas de clases, la seccional; y una sobrecarga del sistema o una falla del suministro general (ELECENTRO), podría ocasionar bajas de corriente frecuentes y daños a los equipos, entre otros no menos importantes.
En este sentido se plantea acondicionar el sistema eléctrico de la segunda planta usando el cableado ya existente y recuperando elmaterial de provecho que pueda ser usado nuevamente como es el caso de las lámparas, interruptores y el cajetín para una toma independiente (Breaker), que ira conectado al tablero principal ubicado también en el primer piso, garantizando no solo el suministro eficiente para la iluminación y tomas de corriente de los diferentes espacios que allí funcionan (4 aulas, 1 aula de uso múltiple, 1oficina de orientación), sino también la calidad educativa ya que es primordial contar con buena iluminación para copiar y leer, además se podrán usar con seguridad equipos tecnológicos que requieran para su funcionamiento de un buen flujo de corriente optimizando en gran parte la educación en la institución.
OBJETIVO GENERAL
Acondicionamiento del tendido eléctrico de la 2da planta en la EscuelaTécnica Privada “Maracay”, en función de mejorar las instalaciones físicas y la calidad educativa en la institución.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1-Indagación en cuanto al sistema eléctrico para el avaluó de la situación y determinación de las necesidades.
2- Organización del espacio físico a través del diseño de planos a escala.
3- Culminación del tendido eléctrico de la 2da planta física....