ElectricidadyMagnetismo

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Fecha Emisión:
2011/09/15
Revisión No.
1

AC-DO-F-8
Página 1 de 9

FÍSICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
CÓDIGO
PROGRAMA
ÁREA DE FORMACIÓN
SEMESTRE
PRERREQUISITOS
COORDINADOR DE ÁREA

100203
Ingenierías (Mecatrónica, Industrial,
Multimedia, Civil y Telecomunicaciones)
Ciencias Básicas. Sub área: Ciencias
Naturales
Tercero(Ing. Mecatrónica) ocuarto
1002013 Física Mecánica y Laboratorio
Jesús Adalberto Mappe Bautista.

DOCENTE (S)

Anais Dorta Urra
Adriana Gutiérrez Rodríguez
Claudia Patricia Barrera Patiño
Fery Patricia Rodríguez Montaña
Jairo Bautista Mesa
Pedro Julio Reyes Torres
Álvaro Rogelio Torres Riveros
Juan Manuel Guerra Castro
Héctor Manuel Cortés Salazar
Orlando Emilio Acevedo Sarmiento
Johan Eduardo Pérez Velásquez
FernandoJavier Gómez Ruiz
Erika Erazo Verdugo
Rodrigo Bermúdez
Jesús Daza
Juan Salvador Rodríguez
Álvaro vega
Luis Miguel Mendoza Navas
Jesús Adalberto Mappe Bautista.

CRÉDITOS ACADÉMICOS
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO
HORAS DE TRABAJO MEDIADO O
DIRIGIDO
HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE

4
3
2
7

El uso no autorizado así como la reproducción total o parcial de su contenido por cualquier persona oentidad, estará en contra
de los derechos de autor.
AC-DO-F-8
Página 1 de 9

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

ENFOQUE GLOBAL DE LA ASIGNATURA
La Asignatura Física Electricidad y Magnetismo permite al estudiante conocer los
conceptos, las leyes y principios que le permiten el estudio de los fenómenos
Electrostáticos, la Corriente eléctrica, los circuitos de corriente directa (CD) y el
magnetismo.JUSTIFICACIÓN
En la Ingeniería actual, las aplicaciones tecnológicas prácticas derivadas de los
fenómenos electromagnéticos son de gran importancia. Por esto es fundamental
que el estudiante en su formación básica estudie los conceptos, principios y leyes
que rigen la electricidad y el magnetismo con el ánimo de comprender su utilidad
en la vida práctica cotidiana y estar en la capacidad de explicar yutilizar los
avances científicos y tecnológicos que en estos campos se están presentando.
OBJETIVO GENERAL
De la labor del docente: Orientar al estudiante durante su construcción de los
conceptos físicos básicos de la electricidad y el magnetismo.
Motivar al estudiante para que asimile la física como perspectiva de reflexión con
base en el razonamiento inductivo que permite la creación deprincipios, leyes,
teorías y modelos de explicación de fenómenos naturales y aplicaciones
tecnológicas.
Proporcionar las herramientas tecnológicas necesarias para que desde la práctica
experimental incremente el valor agregado a sus conocimientos.
Del Estudiante: Conocer como a partir de la lógica inductiva se construye el
conocimiento teórico en física y como a partir de las teorías y aplicando lalógica
deductiva se solucionan situaciones problémicas, resaltando la relación existente
entre la teoría y el experimento.
Identificar e interpretar las leyes del electromagnetismo que describen y explican el
comportamiento de las partículas cargadas eléctricamente en campos eléctricos y
magnéticos, la producción de campos, la inducción electromagnética, desarrollando
habilidad y destreza en laaplicación de estas leyes como inicio a su formación
científica - básica que le permita sistematizar el trabajo en la solución de problemas
tecnológicos.
Generar criterios, a través del conocimiento físico de la materia y energía, que le
permitan valorar y utilizar de manera científica y tecnológica los recursos naturales
para un desarrollo sostenible de la nación.
El uso no autorizado así como lareproducción total o parcial de su contenido por cualquier persona o entidad, estará en contra
de los derechos de autor.
AC-DO-F-8
Página 2 de 9

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

COMPETENCIA GLOBAL
Durante el curso el estudiante desarrolla competencias globales de aprendizaje,
mediante procesos de análisis, síntesis y razonamiento crítico al solucionar
problemas teóricos y prácticos, en un trabajo...