Electromagnetismo InstrumDidactica

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Ingeniería Electrónica
Programa Educativo:
Agosto-Diciembre del 2015
Periodo Escolar:
Electromagnetismo
Nombre de la Asignatura:
3-2-5
Horas teoría-horas práctica-créditos

Clave de la Asignatura:
Clave del grupo:
Número de unidades

AEF-1020
M3B
6

1. Caracterización de la asignatura
Aportación al Perfil profesional: Estaasignatura aporta al perfil del Ingeniero la capacidad para aplicar sus conocimientos y explicar fenómenos
relacionados con los conceptos básicos de las leyes y principios fundamentales del Electromagnetismo.
Los temas de la materia están enfocado al estudio de los fundamentos de la electricidad y el magnetismo aplicándolos en el cálculo y solución de
problemas de electrostática, electrodinámica yelectromagnetismo que son de mayor aplicación en el quehacer profesional del ingeniero.
Como esta materia es el fundamento de otras asignaturas posteriores del plan de estudio de la carrera, estará directamente vinculada con sus
desempeños profesionales.
Importancia de la asignatura: Hoy día la electricidad es vital, realmente sería imposible el transcurso de nuestra vida actual sin lautilización de
la electricidad.
Hablando del electromagnetismo, gracias a este fenómeno tenemos cosas de mucha utilidad, una de las más importantes, por necesidad del
humano, es la comunicación, el electromagnetismo nos permite realizar comunicaciones a larga distancia. La comunicación como se realiza hoy
en día con celulares y mensajes instantáneos sería imposible sin el conocimiento y aplicación de lateoría del electromagnetismo.
Otra aplicación del electromagnetismo se da en el transporte. Actualmente existen medios de transporte modernos que funcionan gracias al
electromagnetismo y uno de ellos son los trenes de levitación magnética, que son trenes funcionan gracias a la fuerza de repulsión del tren y las
vías, permitiéndole que flote y con un impulso se pueda mover a grandes velocidades.
Otrogran beneficio que nos da es la creación del motor eléctrico, hoy en día se utilizan muchos aparatos que funcionan con uno de estos como
en herramientas, en refrigeración, el aire acondicionado, ventiladores y automóviles.
El electromagnetismo también está presente en la medicina, en las radiografías y electrocardiogramas. Ya que el cerebro que es un órgano que
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trabaja conimpulsos eléctricos, el electromagnetismo es esencial para construir las maquinas que se necesitan para estudiarlo.
Como conclusión podemos ver que el electromagnetismo es realmente muy importante para la vida como hoy la conocemos y desarrollamos,
realmente dependemos casi totalmente del electromagnetismo por todo lo que nos aporta. Casi todos los aparatos que usamos día a día
funcionan con lapresencia del electromagnetismo, fenómeno físico está muy presente en la vida cotidiana, esencial.
Asignaturas, temas y competencias en relación: La asignatura Electromagnetismo que se imparte en el tercer semestre de la carrera, tiene
como precedente a las asignaturas Tópicos selectos de física, Mediciones Eléctricas, Calculo Integral y Probabilidad y Estadística. Se
encuentra como cursoprecedente inmediato y necesario para la asignatura Circuitos I en cuarto semestre. La asignatura colateral afín que la
acompaña es Física de semiconductores, con la cual se retroalimenta para el estudio de fenómenos eléctricos aplicados en materiales
semiconductores.
El contenido de la asignatura: La materia está organizada en seis unidades, agrupando los contenidos conceptuales de la electrostática enla
primera unidad, en donde se abordan los temas de carga eléctrica, conductores y aislantes eléctricos, interacción eléctrica, campo y potencial
eléctrico y ley de Gauss.
En la segunda unidad se tratan los temas de energía potencial electrostática, capacitancia, capacitores en serie y paralelo, dieléctricos en
campos eléctricos, momento dipolar eléctrico y polarización eléctrica.
En la tercera...