Electromagnetismo
(Una propuesta para la Diversidad e Igualdad)
Editor: Rodrigo Jiménez Sandoval
ÍNDICE
| |Pág. |
|Presentación |5|
|Introducción |9 |
|Marco Teórico |15 |
|Universidades Accesibles para Todos |17 |
|MSc. Roxana Stupp Kupiec | |
|Dimensión Conceptual|33 |
|Reflexiones Sobre la Experiencia Estudiantil de una Persona con Discapacidad |35 |
|Licda. Soledad Cisterna Reyes | |
|Las Luchas del Movimiento de Personas con Discapacidad en la Deconstrucción |41 |
|de Paradigmas Discriminantes| |
|Lic. Marjorie Alvarado Umaña | |
|Dimensión Social |49 |
|Academia y Diversidad en la Educación Superior |51 |
|Msc. Rolando Quesada Sancho | ||MSc. Gerardo Monge Chavarria | |
|Diferencia y Universidad |67 |
|Lic. Ronald Solis | |
|Dimensión Jurídica |73 |
|Sueños o Derechos|75 |
|Master Rodrigo Jiménez Sandoval | |
|Dimensión Política y Normativa |87 |
|La Participación de las Personas con Discapacidad en la Construcción de |89 |
|Políticas y Normas Universitarias| |
|Licda Catalina Devandas Aguilar | |
|Política de accesibilidad a los Estudios Superiores |101 |
|Lic. Alvaro Mendieta Vargas | |
|Dimensión Administrativa|109 |
|Accesibilidad al Entorno en los Centros de Educación Superior |111 |
|Licda. Catalina Montero Gómez | |
|Dimensión Curricular |125 |
|Rompiendo Prejuicios y Provocando Rupturas |127 |
|Ph. DAlicia Gurdián Fernández | |
|Las Adecuaciones Curriculares en la universidad: Un Derecho y una |141 |
|Responsabilidad Impostergables | |
|MSc. Enriqueta Zúñiga Chaves | |
|Dimensión Tecnológica Humanista|155 |
|Ayudas Técnicas Dirigidas a Estudiantes Universitarios con Discapacidad |157 |
|Master Barbara Holst Quiros | |
PRESENTACIÓN
Es altamente satisfactorio presentar el libro “Las personas con discapacidad en la educación superior”,...
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