Electronica
Páginas: 5 (1127 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2012
TECNOLOGIA ELECTRONICA
TEMA DE INICIO: CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
OBJETIVO: MEDIANTE LA INVESTIGACION DE CONCEPTOS, CONOZCA Y COMPRENDA LA UTILIZACION DE LA ELECTRICIDAD EN DISPOSITIVOS ELECTRONICOS UTILIZADOS EN APARATOS QUE SE UTILILIZAN EN LA VIDA DIARIA
ELECTRCIDAD: ES UNA FORMA DE ENERGIA CAPAZ DE PRODUCIR CALOR, LUZ, MOVIMIENTO Y OTROS FENOMENOS FISICOS QUENOS PROPORCINAN MUCHOS BENEFICIOS.
Timbre, serrucho eléctrico, aire, plancha eléctrica, parrilla, secadora, lavadora, cautín, licuadora ,cafetera, pinza de cabello, plancha de cabello,
ELECTRICIDAD refrigerador, etc.……..
ELECTRONICA: ES UNA RAMA DE LA ELECTRICIDAD QUE ESTUDIA LA MANERA DE CONTROLAR LOS ELECTRONES (e) A TRAVES DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS COMO POR EJEMPLO:TRANSISTORES, DIODOS, BOBINAS, RESISTORES, CAPACITORES, CIRCUITOS INTEGRADOS, ETC.
Teléfono, bocina, videocasetera, computadora, videojuegos, fax, impresora,
ELECTRONICA radio, calculadora, celulares, fuentes de alimentación, etc.……..
AUN CUANDO EXISTE UNA RELACION MUY ESTRECHA ENTRE AMBAS CIENCIAS, ES NECESARIO EXPLICAR, AUNQUE SEA DE UNA MANERA MUY ELEMENTAL LO QUE CARACTERIZA ACADA UNA DE ELLAS.
LA ELECTRICIDAD SE PUEDE EMPLEAR PARA REALIZAR DIVERSOS TIPOS DE TRABAJO, LOS ARTEFACTOS QUE EJECUTAN DIVERSAS TAREAS SON EJEMPLOS CLAROS DE COMO LA ENERGIA ELECTRICA SE PUEDE APROVECHAR PARA OBTENER OTRAS FORMAS DE ENERGIA; ES DECIR, LOS FENOMENOS ELECTRICOS GENERALMENTE SE UTILIZAN PARA OBTENER POTENCIA O ENERGIA.
EN ELECTRONICA, LA ENERGIA ELECTRICA SE EMPLEAPRINCIPALMENTE PARA ENVIAR, RECIBIR Y REGISTRAR INFORMACION EN FORMA DE IMPULSOS ELECTRICOS, LOS CUALES SE CONOCEN COMUNMENTE CON EL NOMBRE DE SEÑALES.
DESARROLLO: CUESTIONARIO:
1_ES UNA FORMA DE ENERGIA QUE PUEDE PRODUCIR CALOR LUZ, MOVIMIENTO, ETC.
2- RAMA DE LA ELECTRICIDAD QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO DE LOS ELECTRONES POR MEDIO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS.
3- MENCIONA CUAL ES LADIFERENCIA ENTRE LAS DOS CIENCIAS.
4-NOMBRA 5 APARATOS ELECTRONICOS
5-NOMBRA 5 APARATOS ELECTRICOS.
.
*INTEGRACION DE EQUIPOS*
LOS ALUMNOS TRABAJARAN POR EQUIPO PARA LLEVAR A CABO LOS TRABAJOS QUE SE REALIZARAN EN EL CICLO ESCOLAR CON LA FINALIDAD DE ANALIZAR,Y APOYARSE EN TODAS LAS ACTIVIDADES.
ACTIVIDAD DE CIERRE: LOS ALUMNOS INVESTIGARAN LOS CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD YELECTRONICA, CONCLUYENDO CON LA DIFERENCIA ENTRE LOS DOS, ADEMAS DE DIBUJAR UN MAPA CONCEPTUAL.
. ELECTRICIDAD
[pic]
ELECTRONICA
TEMA DE INICIO:
*BASES DE LA ELECTRICIDAD*
LA ELECTRICIDAD ES UN INGREDIENTE ESCENCIAL DE LA MATERIA. LA MEJOR MANERA DE COMPRENDER ES EXAMINAR EL COMPONENTE MAS PEQUEÑO DE LA MATERIA.
ACTUALMENTE SE SUPONE QUE LA MATERIA ESTA FORMADA PORMOLECULAS Y ESTAS A SU VEZ POR ATOMOS.
LA PARTICULA MAS PEQUEÑA EN QUE SE PUEDE DIVIDIR UNA SUSTANCIA POR MEDIOS MECANICOS, QUIMICOS Y OTROS CUALESQUIERA, MANTENIENDO TODAVIA LAS MISMAS CARACTERISTICAS QUIMICAS DE LA SUSTANCIA ORIGINAL SE DENOMINAN MOLECULAS.
LAS SUSTANCIA CUYAS MOLECULAS NO SE PUEDAN SUBDIVIDIR POR MEDIOS QUIMICOS ORDINARIOS SE LLAMAN ELEMENTOS
DEASARROLLO:*ATOMO*
COMOTODAS LAS SUSTANCIAS ESTAN CONSTITUIDAS POR ATOMOS, ES NECESARIO SABER QUE ES EL ATOMO.
SE DERIVA DEL LATIN ATOMUS Y ESTE DEL GRIEGO ATOMOS QUE QUIERE DECIR INDIVISIBLE, CONSIDERANDOCELE COMO LA PARTICULA MAS PEQUEÑA DE UN ELEMENTO QUIMICO QUE PUDE COMBINARSE CON OTROS ATOMOS.
ANTIGUAMENTE SE TENIA LA CREENCIA DE QUE EL ATOMO ERA LA PARTICULA MAS PEQUEÑA E INDIVISIBLE DE LA MATERIA.
ELCIENTIFICO DALTON, EN EL AÑO DE 1808 EN SU TEORIA ATOMICA, CONSIDERO INDIVISIBLE AL ATOMO, PERO GRACIAS A LOS ADELANTOS TECNOLOGICOS SE HAN PODIDO DETERMINAR POR MEDIO DEL MICROSCOPIO ELECTRONICO QUE EL ATOMO ESTA COMPUESTO POR CIERTAS PARTICULAS SUB ATOMICAS CUYOS NOMBRES SON:
PROTONES {+} NEUTRONES {+-} ELECTRONES {---}
POR LO ANTERIOR DEDUCIMOS QUE EL ATOMO ES LA PARTICULA MAS...
TEMA DE INICIO: CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
OBJETIVO: MEDIANTE LA INVESTIGACION DE CONCEPTOS, CONOZCA Y COMPRENDA LA UTILIZACION DE LA ELECTRICIDAD EN DISPOSITIVOS ELECTRONICOS UTILIZADOS EN APARATOS QUE SE UTILILIZAN EN LA VIDA DIARIA
ELECTRCIDAD: ES UNA FORMA DE ENERGIA CAPAZ DE PRODUCIR CALOR, LUZ, MOVIMIENTO Y OTROS FENOMENOS FISICOS QUENOS PROPORCINAN MUCHOS BENEFICIOS.
Timbre, serrucho eléctrico, aire, plancha eléctrica, parrilla, secadora, lavadora, cautín, licuadora ,cafetera, pinza de cabello, plancha de cabello,
ELECTRICIDAD refrigerador, etc.……..
ELECTRONICA: ES UNA RAMA DE LA ELECTRICIDAD QUE ESTUDIA LA MANERA DE CONTROLAR LOS ELECTRONES (e) A TRAVES DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS COMO POR EJEMPLO:TRANSISTORES, DIODOS, BOBINAS, RESISTORES, CAPACITORES, CIRCUITOS INTEGRADOS, ETC.
Teléfono, bocina, videocasetera, computadora, videojuegos, fax, impresora,
ELECTRONICA radio, calculadora, celulares, fuentes de alimentación, etc.……..
AUN CUANDO EXISTE UNA RELACION MUY ESTRECHA ENTRE AMBAS CIENCIAS, ES NECESARIO EXPLICAR, AUNQUE SEA DE UNA MANERA MUY ELEMENTAL LO QUE CARACTERIZA ACADA UNA DE ELLAS.
LA ELECTRICIDAD SE PUEDE EMPLEAR PARA REALIZAR DIVERSOS TIPOS DE TRABAJO, LOS ARTEFACTOS QUE EJECUTAN DIVERSAS TAREAS SON EJEMPLOS CLAROS DE COMO LA ENERGIA ELECTRICA SE PUEDE APROVECHAR PARA OBTENER OTRAS FORMAS DE ENERGIA; ES DECIR, LOS FENOMENOS ELECTRICOS GENERALMENTE SE UTILIZAN PARA OBTENER POTENCIA O ENERGIA.
EN ELECTRONICA, LA ENERGIA ELECTRICA SE EMPLEAPRINCIPALMENTE PARA ENVIAR, RECIBIR Y REGISTRAR INFORMACION EN FORMA DE IMPULSOS ELECTRICOS, LOS CUALES SE CONOCEN COMUNMENTE CON EL NOMBRE DE SEÑALES.
DESARROLLO: CUESTIONARIO:
1_ES UNA FORMA DE ENERGIA QUE PUEDE PRODUCIR CALOR LUZ, MOVIMIENTO, ETC.
2- RAMA DE LA ELECTRICIDAD QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO DE LOS ELECTRONES POR MEDIO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS.
3- MENCIONA CUAL ES LADIFERENCIA ENTRE LAS DOS CIENCIAS.
4-NOMBRA 5 APARATOS ELECTRONICOS
5-NOMBRA 5 APARATOS ELECTRICOS.
.
*INTEGRACION DE EQUIPOS*
LOS ALUMNOS TRABAJARAN POR EQUIPO PARA LLEVAR A CABO LOS TRABAJOS QUE SE REALIZARAN EN EL CICLO ESCOLAR CON LA FINALIDAD DE ANALIZAR,Y APOYARSE EN TODAS LAS ACTIVIDADES.
ACTIVIDAD DE CIERRE: LOS ALUMNOS INVESTIGARAN LOS CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD YELECTRONICA, CONCLUYENDO CON LA DIFERENCIA ENTRE LOS DOS, ADEMAS DE DIBUJAR UN MAPA CONCEPTUAL.
. ELECTRICIDAD
[pic]
ELECTRONICA
TEMA DE INICIO:
*BASES DE LA ELECTRICIDAD*
LA ELECTRICIDAD ES UN INGREDIENTE ESCENCIAL DE LA MATERIA. LA MEJOR MANERA DE COMPRENDER ES EXAMINAR EL COMPONENTE MAS PEQUEÑO DE LA MATERIA.
ACTUALMENTE SE SUPONE QUE LA MATERIA ESTA FORMADA PORMOLECULAS Y ESTAS A SU VEZ POR ATOMOS.
LA PARTICULA MAS PEQUEÑA EN QUE SE PUEDE DIVIDIR UNA SUSTANCIA POR MEDIOS MECANICOS, QUIMICOS Y OTROS CUALESQUIERA, MANTENIENDO TODAVIA LAS MISMAS CARACTERISTICAS QUIMICAS DE LA SUSTANCIA ORIGINAL SE DENOMINAN MOLECULAS.
LAS SUSTANCIA CUYAS MOLECULAS NO SE PUEDAN SUBDIVIDIR POR MEDIOS QUIMICOS ORDINARIOS SE LLAMAN ELEMENTOS
DEASARROLLO:*ATOMO*
COMOTODAS LAS SUSTANCIAS ESTAN CONSTITUIDAS POR ATOMOS, ES NECESARIO SABER QUE ES EL ATOMO.
SE DERIVA DEL LATIN ATOMUS Y ESTE DEL GRIEGO ATOMOS QUE QUIERE DECIR INDIVISIBLE, CONSIDERANDOCELE COMO LA PARTICULA MAS PEQUEÑA DE UN ELEMENTO QUIMICO QUE PUDE COMBINARSE CON OTROS ATOMOS.
ANTIGUAMENTE SE TENIA LA CREENCIA DE QUE EL ATOMO ERA LA PARTICULA MAS PEQUEÑA E INDIVISIBLE DE LA MATERIA.
ELCIENTIFICO DALTON, EN EL AÑO DE 1808 EN SU TEORIA ATOMICA, CONSIDERO INDIVISIBLE AL ATOMO, PERO GRACIAS A LOS ADELANTOS TECNOLOGICOS SE HAN PODIDO DETERMINAR POR MEDIO DEL MICROSCOPIO ELECTRONICO QUE EL ATOMO ESTA COMPUESTO POR CIERTAS PARTICULAS SUB ATOMICAS CUYOS NOMBRES SON:
PROTONES {+} NEUTRONES {+-} ELECTRONES {---}
POR LO ANTERIOR DEDUCIMOS QUE EL ATOMO ES LA PARTICULA MAS...
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