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VALORES PARA LA CONVIVENCIA


Palabra Clave: El ser humano es social por naturaleza.

Resumen: La educación en valores de los niños y las niñas debe empezar en edades tempranas y en el propiohogar. Breves reflexiones sobre la importancia que tienen los valores en la convivencia, y actividades aplicables a la vida familiar para trabajar algunos de sus aspectos, permiten que nuestros hijoslos vayan asimilando con la mayor naturalidad.

Conclusión: Valores para la convivencia es una ayuda básica para los padres que quieren formar individuos independientes, que se valoren a sí mismos ysean valorados por los demás, y que, por encima de todo, sean felices y hagan felices a quienes les rodean.

Cita: González, Inés Luz, pg.192, 10/01/2010.








Una búsqueda parareconstruir la convivencia


Palabra Clave: Educación y valores.

Resumen: Los valores, asociados durante mucho tiempo por motivos ideológicos sólo con los enfoques humanista o espiritualista de laeducación, se han ido imponiendo en los últimos decenios como un tema inherente a todos los planteamientos de reforma y de mejoramiento de los servicios educativos y, desde esta base, como exigencia detodo proyecto de reconstrucción social y de desarrollo humano. Un nuevo sentido formativo de la escuela y de su eficacia social y pedagógica se ha generalizado en el discurso educativo para dejar claroque la educación es, por naturaleza, una cuestión de valores, un proceso de formación moral.

Conclusión: Los valores siempre han estado ahí donde vive, crea y se expresa el ser humano individual ocolectivamente, son su símbolo más definitorio; han estado siempre en la práctica y en el pensamiento educativos y se convierten en objeto específico y prioritario de atención intelectual y ética enlos periodos de crisis y de cambio sociocultural profundo.

Cita: Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 10, núm. 24, enero-marzo, 2005, pp. 9-14, Consejo Mexicano de Investigación...