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Las competencias cívicas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas,
emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe en
la sociedadvalorando la democracia y el pluralismo y favoreciendo la convivencia afable tanto en
su entorno cercano, como en su comunidad como en su país.
Las competencias cívicas tienen una conexión íntimacon la vida cotidiana, se relacionan con las
formas de actuación social que se aprenden en la familia, en la escuela, en la calle, en los
medios de comunicación y en cualquier situacióncomunitaria13; en este contexto, formar para la
ciudadanía, es decir, desarrollar en los individuos competencias cívicas que favorezcan una
actuación social constructiva, supone un trabajo en equipo en elque todos estos actores sociales
coincidan en el conjunto de conocimientos, aptitudes cognitivas, habilidades emocionales,
capacidades comunicativas y valores a reproducir, de tal manera que noexista posibilidad de
confusión14
.
Para la mayoría de los especialistas queda claro que la familia y la escuela deben ser los ejes
rectores de la formación cívica 15; que este proceso, queaseguraría la formación de una cultura
cívica basada en el respeto a las leyes, normas y costumbres social y tradicionalmente
aceptadas; el fortalecimiento del estado de derecho; el establecimiento,desarrollo y vigencia de
una cultura de la legalidad y, finalmente, la reconstrucción del entramado social que garantice la
convivencia pacífica, ha tenido diferentes obstáculos, siendo uno de ellosque sólo hasta hace 15
años se dio merecida importancia tanto a la participación familiar como al desarrollo de
competencias cívicas, así como que estas han cambiado por lo menos en dosoportunidades, lo
que ha ocasionado confusión respecto de las que es preciso desarrollar en la educación básica.
Por este motivo, diversos especialistas han propuesto listas de competencias cívicas a...