Elementos Asociados A Los Comportamientos Delictivos Y Su Relaci N Con La Delincuencia Juvenil

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

En la adolescencia, resulta habitual que comportamientos antisociales e incluso delictivos se correspondan a una conducta normal deadolescentes; formando parte del proceso de crecimiento, aprendizaje y desarrollo social; esta parte de la delincuencia es de carácter leve y episódico. La delincuencia juvenil tiene su origenen procesos defectuosos de aprendizaje social, los autores Edwin H. Sutherland (1.955), Shaw Clifford (1.942) y Robert K: Merton (1.938) enmarcan dentro de la sociología criminal el delito como unfenómeno social, aportando valiosísimos elementos desde sus respectivos ángulos, sin embargo cabe destacar que no existe aún una teoría comprensiva, sistemática y probada sobre el tema de las causasde criminalidad, quedando descrito que la criminalidad no son características personales de los sujetos, sino que tiene su origen social en el comportamiento delictivo, que se aprende por mediode interacción y comunicación con otras personas.

Un adolescente inmerso en un periodo de desarrollo cognitivo se relaciona continuamente con otras personas, pudiendo convivir en determinadossupuestos, para la cual cuyo comportamiento es el de no respetar la ley, es así entonces como un adolescente tendrá mayores posibilidades de delinquir, es por ello que cuando las actitudespositivas en reacción al comportamiento desviado supera cuantitativamente a los juicios negativos y debido a que la relación de los adolescentes con sujetos que se caracterizan por realizar actividadesdelictivas se puede fomentar el aprendizaje a conductas contrarias a la ley, existiendo entre los adolescentes un sentimiento mutuo de contacto e interacción grupal que no se caracterizaúnicamente por la realización de actividades de carácter disocial, ya que estas a su vez tendrán como consecuencia la destrucción de los valores que produce un aumento de la delincuencia, es así como el...