Elementos Basicos De Psicologia

Lastenia Esteban Ramirez
LPS1609 1 A

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA

UNIDAD I

En la primera unidad tratamos sobre el término de psicología.

Psicología proviene del griego:
Psyque = alma o espíritu
Logos = estudio
Lo que significa estudio o tratado del alma.
Psicología: Es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales.
Estudio del porqué de la forma de ser y decomportarse de las personas.

Otro de los temas vistos fueron los objetivos de la psicología.
Los objetivos de la psicología son los pasos de preguntas que debemos de seguir para poder llegar al fondo del problema. Que son:

1. Descripción-----> ¿Cuál es la naturaleza de esta conducta?
2. Comprensión---> ¿Por qué se realiza?
3. Controlar -------> ¿Qué condiciones afectan?
4.Predicción ------> podemos predecir cuándo se realizara.

Ejemplo:

DESCRIPCIÓN: un niño de 4 años el cual es muy peleonero y grosero, la mamá se queja de que el niño tiene muchos problemas en el kínder por que le pega a sus compañeros, y dice malas palabras.

COMPRENSIÓN: Hablando con la mamá ella dice que el papá juega luchitas con el niño y les encanta ver la lucha libre al padre e hijojuntos. El niño tiene muchos primos y tíos los cuales la mayoría son hombres y se la pasan hablándole con malas palabras y enseñándole a decirlas y cuando él las dice se lo festejan como si fuera una gracia.

CONTROL: decirle a la mamá que hable con el papá y que evite jugar con el niño de esa manera tan ruda, que mejor se vayan al parque a jugar futbol o hacer otras actividades q no seanviolentas, también que dejen de ver la lucha libre y mejor vean otro tipo de programas aptos para la edad del niño. Además que hable con los tíos primos para que dejen de decir esas palabras frente al niño y evitar festejarle cuando las diga, y hacerle ver al niño que esas palabras o esa forma de “jugar” está mal.

PREDICCIÓN: si el padre o familia no hace caso sobre la mala conducta o mal ejemplo que leestán provocando al niño, este va a tener muchos problemas a lo largo de su vida, ahorita solo es el kínder pero más adelante podría llegar a convertirse en un problema incluso para la misma familia, porque todavía no tiene la capacidad para saber que está mal o bien, el solo ve que cada que hace eso él es premiado y festejado, entonces el niño va a aprender que esa es una conducta buena y estopuede llegarle a provocarle problemas incluso de adaptación, porque ningún niño va a querer estar cerca de él porque solo los golpea o insulta y entre más grande será peor.

Siguiendo en la misma unidad, hubo una tarea que fue buscar sobre diferentes términos relacionados con la psicología:

Psicología: es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y su actividad psíquica.Conducta: es la reacción de la persona que tiene por diferentes situaciones en el entorno que lo rodea.

Psiquismo: es el conjunto de funciones y procesos mentales que conforman a una persona.

Mente: es el espacio en el cual los seres humanos guardan recuerdos, fechas, percepción, memorias, entre otras cosas.

Carácter: son las diferentes características de cada individuo que hacen que seadiferente a los otros.

Espíritu: es la identidad de cada ser humano y la permanencia de la vida psíquica.

Subjetividad: es un proceso psíquico cronológico por el cual cada individuo se convierte en tal desde su nacimiento.


UNIDAD II

En la segunda unidad tratamos sobre la psicología como ciencia.
Para entenderlo primero hay que definir que es ciencia:

CIENCIA: es un emprendimientosistemático que desarrolla y organiza el conocimiento mediante explicaciones verificables y predicciones que pueden abarcar cualquier parte del universo. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares de razonamiento y experimentación en ámbitos específicos a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios...