Elementos basicos del aprendizaje


ELEMENTOS BASICOS DEL APRENDIZAJE

El ser humano es un ser dinámico y cambiante y además un ser netamente social, por lo cual hablar de aprendizaje indica pensar en un proceso. El ser humano aprende con facilidad destrezas y habilidades que le permiten actuar efectiva y eficazmente dentro de una sociedad. La sociedad o el contexto donde se desenvuelva el hombre modifican su acción y su formade acceder y de ver las cosas.

Crecimiento
En aspectos cuantitativos, es el aumento en tamaño y peso corporal.

Maduración
Es el desenvolvimiento de rasgos heredados, no provocados por el ejercicio ni por la experiencia. Es espontánea y determina la capacidad de aprendizaje. Es el conjunto de procesos de crecimiento físico que posibilitan el desarrollo de una conducta específica. Lamaduración puede ser: motriz, emocional y cognitiva o mental.

Desarrollo
Es el efecto combinado de los cambios entre tamaño y complejidad, o de los cambios resultantes entre maduración y aprendizaje. Depende de factores internos (genes) y externos (alimentación y ambiente) y se da de forma ordenada de una etapa a otra.

Aprendizaje
Según Argüelles y Angles “El proceso de aprendizaje hace útil auna persona para la sociedad, para la familia y para el mismo. El que le garantiza la productividad y efectividad en las labores que realiza cada día.”
También se puede definir el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005). Es decir, que el aprendizaje le brinda a las personas herramientas que lepermiten estar en la sociedad y establecer relaciones firmes y positivas, que potencien su desarrollo.

El aprendizaje es el proceso individual en el que el ser humano, adquiere, procesa, comprende y aplica una información que ha sido enseñada y que le permitirá adaptarse al medio y realizar cambios necesarios y adecuados.
El aprendizaje tendrá variaciones dependiendo del contexto, el interés yla motivación, en el proceso el hombre tendrá contacto con elementos y actividades que requieren deatención y concentración, actitudes estas que le permitirán apropiarse del conocimiento a través de acciones que lo lleven a la reflexión y por ende a la apropiación de nuevas experiencias que ampliaran y activaran su estructura cognitiva.








ELEMENTOS BASICOS DEL APRENDIZAJE

Paraaprender necesitamos de cuatro factores fundamentales:
1. Inteligencia
2. Conocimientos previos
3. Experiencia
4. Motivación

Inteligencia
El propósito final del aprendizaje es facilitar la acción del individuo en una situación determinada en forma efectiva y productiva (Argüelles y Angles, 2002). Por consiguiente, el proceso de aprendizaje debe llevar a la acción y a esta se llega luegode comprender y usar la información adquirida, todo además depende de las capacidades que tiene el individuo para apropiarse del conocimiento.

Conocimiento previo
Como lo propone Vigostky, es importante tener en cuenta los conocimientos previos, pues nadie se acerca a una situación nueva sin tener experiencias anteriores que le facilitaran y potenciaran su acercamiento y ajuste al nuevoconocimiento.

Experiencia
La experiencia para adquirir conocimientos es lo que le permite a los seres humanos ser más dinámicos y potencialmente reguladores de sus conductas y de esta forma perceptores de las nuevas experiencias.

Motivación
Y no menos importante es la motivación como el querer aprender y el deseo que se tiene ante la posibilidad de aprender situaciones nuevas, no basta con serinteligente o ágil, se necesita la fuerza interna que estimule el deseo ante lanueva experiencia, el interés igualmente puede estar marcado por el contenido y la personalidad.

La consolidación del aprendizaje es lo que permite comprender la información recibida por parte del estudiante que, a partir de sus conocimientos anteriores (con los que establecen conexiones sustanciales), sus intereses...