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Ordenación Académica, Coordinación y Campus.
GUÍA DOCENTE DE ELEMENTOS DE CÁLCULO Y
TEORÍA DE JUEGOS
Curso 2012-2013
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Última actualización: 05 de junio de 2012
Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
Ordenación Académica, Coordinación y Campus.
TITULACION Máster en Marco Institucional y Crecimiento Económico
GUIA DOCENTE DELA ASIGNATURA Elementos de cálculo y Teoría de Juegos
Profesores
Nombre y apellidos: Víctor Martín Barroso
Coordinador/a de la asignatura: Víctor Martín Barroso
I.- Identificación de la asignatura
Tipo
Presencial
Materia
Obligatoria
Período de impartición
1ºS
Nº Créditos
3
Idioma en el que se imparte
castellano
Departamento
Economía Aplicada IAsignaturas llave
No hay
Tasa de éxito
Este dato será incluido por el Vicerrectorado de Profesorado,
Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus
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Última actualización: 05 de junio de 2012
Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
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II.- Presentación
La presente asignatura, tiene como objetivo ofrecer al alumnounos conocimientos básicos en Teoría de
Juegos. Co este fin, se introduce al alumno en la terminología de la Teoría de Juegos, la caracterización
de los distintos tipos de juegos, y los principales conceptos de equilibrios en la resolución de juegos.
Asimismo, se pretender dar a conocer el papel que tiene esta disciplina dentro del estudio de las
Instituciones.
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Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
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III.- Competencias
Competencias transversales
La Teoría de Juegos estudia situaciones de conflicto y cooperación
denominadas juegos, en las que interactúan individuos racionales, analizando
los comportamientos y resultados que son de esperar, bien mediante
decisionesindividuales o bien mediante acuerdos entre los participantes. La
teoría de juegos aporta instrumentos de análisis que resultan eficaces en el
estudio de diversas situaciones de tipo económico (por ejemplo en el estudio
de los mercados oligopolísticos, de las licitaciones públicas o de la regulación
de mercados) y también de muchas situaciones de tipo social, político y legal.
Esta asignatura pretendeasí, poner en conocimiento del alumno conceptos
básicos de Teoría de Juegos. El alumno conocerá los componentes de un
juego, las diversas formas de representar los juegos, las características de los
distintos tipos de juegos a los que se pueden enfrentar y los diferentes
conceptos de equilibrio a los que se puede llegar.
Competencias específicas
De forma específica, a lo largo del cursose estudiaran dos formas de
representar un juego, la forma extensiva y la forma estratégica o formal. Se
discutirán cuatro tipos de juegos: juegos estáticos con información completa,
juegos estáticos con información incompleta, juegos dinámicos con información
completa y juegos dinámicos con información incompleta. Se estudiarán cuatro
nociones de equilibrio: equilibrio de Nash, equilibriode Nash perfecto en
subjuegos, equilibrio bayesiano de Nash y equilibrio bayesiano perfecto.
IV.- Contenido
IV. A. Temario de la asignatura
Bloque temático
Tema
Apartados
I.- Teoría de Juegos
Tema 1. Formas de representación de
un juego
Juegos en forma extensiva, Juegos en
forma estratégica o formal, Juegos
cooperativos y no cooperativos
Tema 2. Juegos estáticos coninformación completa (I)
Soluciones de un juego mediante
argumentos
de
dominación
(Aplicación: mecanismo Clark-Groves
para la asignación de un bien público),
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Equilibrio de Nash (Aplicaciones:
oligopolio de Cournot, oligopolio de
Bertrand,...
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