Elementos De La Comunicacion
EMISOR: Padre del chico.
RECEPTOR: Amigo.
CODIGO: Castellano.
MENSAJE:”¿No te parce alarmante?”
CANAL:Aire.
CONTEXTO: Dentro del estudio de la casa, tras ver al hijo leyendo.
2. a) ¿Qué tipo de lenguaje usan los personajes de esta historia, verbal o no verbal?
VERBAL: Porque utilizanpalabras.
b) ¿Hay en el texto algún acto de comunicación en el que se use el lenguaje no verbal? Razona tu respuesta. SI
NO VERBAL: Porque en un determinado momento el padre de muchacho utiliza unaexpresión interrogativa, y el amigo la percibe.
3. Explica los conceptos de significante y significado tomando como ejemplo una palabra del texto (es decir: del término que hayas escogido tienes queespecificar cuál es su significante y cuál su significado, explicando a la vez ambos conceptos).
SIGNIFICANTE: Aquellos que percibimos por los sentidos.
SIGNIFICADO: La idea quequeremos representar por medio del signo.
EJEMPLOS:
Cuando el muchacho en el bar le guiña el ojo al amigo del padre.
El significante seria el guiño y el significado seria decomplicidad.
4. ¿Qué tipo de signo (símbolo, icono o indicio) es la ilustración que acompaña al texto? Justifica tu respuesta.
ICONO: Porque lo que se ve en la fotografía es unreflejo
De la realidad, en este caso es la imagen del chico leyendo
en el salón.
5. Destaca todas las características que hacen de la palabra "café" un signo lingüístico.Argumenta tu contestación.
CAFÉ:
Significante: c-a-f-e (compuesto por fonemas)
Significado: Una taza de café,
-Arbitrario
-Lineal
-Articulado (c-a-f-e)
6. a) Escribe un diálogo de no menos...
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