elementos de la educacion sanitaria




EDUCACIÓN SANITARIA.

Los siete elementos de la educación sanitaria.
1. universo de educandos. ¿a quiénenseñar?. Es el conjunto de personas a las cuales va dirigida la acción. Pueden agruparse en grupos homogenices: campesinos, obreros, adolescentes, embarazadas, escolares, empleados, adultos,diabéticos, hipertensos, mujeres, etc.
Es preciso que el educador conozca a cada grupo, de acuerdo a sus intereses, y valores culturales, con el propósito de impartir una educación sanitaria valida, en la quecuente al mismo tiempo con la participación de los educandos.
2. objetivos. Debe de expresar el tipo de comportamiento que se pretende adquiere el educando.

3. contenido educativo. Constituye elelemento didáctico por medio del cual se alcanzan los objetivos propuestos. Debe de adaptarse al nivel intelectual y sociocultural del educando.

4. procedimientos o técnicas didácticas.
a)exposición oral desarrollándose tres etapas: introducción, información y síntesis.
b) demostración. Se utiliza para la instrucción y enseñanza de destrezas manuales como por ejemplo: curaciones,excavación de un foso para letrina, preparación de sobres para hidratación oral. Etc.
c) simposio. Consiste en la exposición de un tema que presentan varios expositores sobre las diversas fases del mismo.El tiempo, controlado por un moderador, no debe de exceder 20 minutos y el tiempo total una hora. El simposio se elige para: la presentación de hechos o puntos de vista.
d) dramatización. Recursodidáctico en el cual se representan los acontecimientos.
e) jornadas comunales. Son reuniones que se realicen el domicilio de las personas de la comunidad. Son miembros del barrio y acuden a laobservación y practica de algo relacionado con el mejoramiento de la salud.

5. el educador. Es quien brinda orientación a la comunidad sobre los contenidos de la educación para la salud.



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