Elementos De La Psicopedagogía

Elementos de la Psicopedagogía
Aprendizaje: Proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, lainstrucción y la observación.

Tipos de Aprendizaje:
• Anatómico: aprender a caminar
• Fisiológico: control de esfínteres, hablar
• Psicológico: autoestima, reconocer emociones
• Social:relaciones interpersonales, social
• Pedagógica: aprender a leer y escribir.

Maduración: Es el punto culminante de un proceso de crecimiento y desarrollo, que consiste en la integración de muchas y muydiversas cualidades, y que implica a toda la persona humana, desde lo físico, lo psicológico y lo espiritual, logrando así una armonía y proporción entre el modo de vivir y la naturaleza humana.
Elproceso de maduración se observa desde dos perspectivas que son: Maduración estructural y psicosocial.
Maduración estructural:
Se fundamenta en la carga genética, por medio de la cual se produce elaprendizaje.
Maduración Psicosocial:
• Edad cronológica: a los 4 años un niño puede socializar fuera de su familia. (entre otros niños)
• Factor Intelectual: el proceso evolutivo se da de acuerdo a lainteligencia inter-intra personales.
• Sexo/Genero: el proceso de desarrollo en mujeres se da más temprano que en los hombres, en esto también influye el contexto.
• Estimulación ambiental: sobreestimulación, implementación pobre en el hogar, atmosfera afectiva/emocional inadecuada.

Motivación: Son los estímulos que mueven a la persona para realizar determinadas acciones y persisten en ellaspara su culminación.
Motivación de logro: se refiere a lo que la persona se propone trabajar, la consecuencia que obtiene de ese trabajo y el grado de éxito que va alcanzar, ese grado de éxito va ainfluir en 3 componentes:
1. Impulso cognitivo: este se ve estimulado a través del logro.
2. Externo: es el fortalecimiento del ego, auto-confianza, fortalece nuestro ego.
3. Afiliación: búsqueda...