Elementos de la semiología - roland barthes

CONTROL DE LECTURA
LA AVENTURA SEMIOLÓGICA – ELEMENTOS DE LA SEMIOLOGÍA
ROLAND BARTHES

Luego de leer y analizar los elementos de la semiología se logra distinguir que Roland Barthes asume que los elementos se restringen a únicamente 4 dicotomías las cuales son:
1. LENGUA Y HABLA
2. SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE
3. SINTAGMA Y SISTEMA
4. DENOTACION Y CONNOTACIÓN
Por lo leído en todas lasexplicaciones de cada una de las dicotomías se afirma que Barthes las adopta de Saussure ya que de alguna manera u otra es mencionado el conocimiento de Saussure en ellas y al parecer Barthes tiene alguna admiración por el anterior… pero bueno prosigamos a lo importante que son las dicotomías..
Barthes en los elementos desarrolla una expansión del significante y plantea una idea de proponer elsigno semiológico… un signo social aplicado a estructuras sociales…cada una de las dicotomías que cuentan con este paralelismo otorga ejemplos de la misma sociedad.
Empecemos con :
1. LENGUA Y HABLA
La primera tarea que se explica es delimitar y desarrollar un concepto de LENGUAJE y posteriormente el de LENGUA Y HABLA, sin embargo esto lo menciona Saussure y no Barthes, por lo que el término deLENGUAJE concluye como un conjunto de signos articulados y a traves de esos signos articulados se comunican las personas, un conjunto sistemático de signos que permiten las comunicaciones como actividad del lenguaje entre la misma sociedad.
La Lengua la propone como una parte de este Lenguaje, pero esa parte es ESCENCIAL y un resultado social de la capacidad del lenguaje y un conjunto deelementos necesarios que adopta la sociedad para que los individuos puedan ejercer esa capacidad de comunicarse.
El Habla por el contrario es un acto persona e individual, sin omitir de elección propia e inteligencia. Dentro de esta Habla, se distinguen dos cosas, las combinaciones por las que se usa un código de la lengua y el mecanismo que permite comunicar estas combinaciones.
Pero para Barthes esotra historia.
La LENGUA sería un conjunto sistematizado de elementos para una comunicación sin importar las señales que la componen, es también el producto e instrumento del HABLA que vendría siendo la parte personal e individual del lenguaje.
Pero no todo es felicidad…La extensión semiológica del concepto LENGUA/HABLA también plantea numerosos problemas, que coinciden con puntos donde esimposible seguir el modelo lingüístico.
Una de las diferencias principales es que en cuestión a la Lengua, esta es más abstracta que el Habla ya que esta última es más concreta
Prosigamos con la segunda dicotomía
2. SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE
Dentro de la terminología de Saussure estos dos conforman los componentes del SIGNO, en otras palabras el signo linguistico designa a la combinación de unsignificado y un significante. También se le define al signo como una combinación del concepto de la imagen acústica y el concepto; esto se simplifica al hecho de que uno es el concepto o la realidad de lo que”es” y el otro es como se visualiza por un individuo en particular. Por así decirlo uno es particular a diferencia del otro.
Pero a fin de cuentas se propone queel signo reemplaze elconcepto y la imagen acústica (significado y significante)
EL SIGNIFICADO es un “concepto” en sí, al cual le corresponde a las ideas, e imposible de definir sino es dentro del mismo proceso de significación, su mas exacta característica es ser lo que otros no son. Se podría decir que es lo que “es” en realidad.
EL SIGNIFICANTE también se compara con una serie de sonidos ó la “imagen acústica” señaladadejando claro que no es el sonido material. Es una huella mental y una representación que se nos otorga del concepto en sí la cual apunta a nuestros sentidos. En sí una imagen sensorial. Gracias al significante el signo se manifiesta y lo hace a traves del sonido. Es material y abstracta. ¿y por qué material? Por que lo percibimos a un nivel de los sentidos. ¿ y por qué abstracto? Por que lo...