Elementos Del Curriculo

Elementos del currículo | Modelo Enciclopédico | Modelo Técnico | Modelo Socio cognitivo |
Metas educativas... ¿qué se enseñará y qué aprenderán los estudiantes | Adquisición de informaciónacadémica. En el plano actitudinal, se valora el acatamiento de la autoridad. | Adquisición de habilidades, conocimientos y actitudes seleccionados por expertos y especialistas. | Desarrollo de la autonomía yla socialización:aprender a aprender,aprender a hacer, aprender a ser y convivir. Sepromueve el desarrollode procesos cognitivosy socio afectivos de losestudiantes |
Metodologías... ¿cómo enseñaeldocente y cómoaprenden los estudiantes? | Centrado en la actividad docente, el estudiante debe asimilar y memo- rizar. Se promueve la repetición. El trabajo es individual. | Predominio de enfoqueconductista, empleo de refuerzos, premios y castigos, enseñanza graduada y dedicada por el docente y los técnicos de la pedagogía. | Reconocimiento dediversidad de ritmos yestilos de aprendizaje,Trabajocooperativo.Progresivo aumento de la autonomía del estudiante. |
Evaluación... ¿cómo se comprueba el logro de las metas educativas? | Actividad terminal, su finalidad es supervisar la desviación delo establecido por el docente | Actividad técnica orientada a optimizar el pro- ceso de enseñanza. Se desarrolla en función a conductas observables y medibles. | Proceso que permitereflexionar alestudiante sobre su proceso deaprendizaje promoviendo su autonomía |

INTRODUCCION

Asi como lo es la metodologia la forma de explica el docente y como aprende el alumno, por que como se save haydiferentes maneras de explicar y de aprender, asi como la evaluacion o alguna manera de coprobar los logros de las metas o lo que ese enseño y aprendio el alumno durante el ciclo escolar en forma demodelos tales como enciclopedicos, modelo tecnico para la adquisición de habilidades, conocimientos y actitudes seleccionados por expertos y especialistas, o el modelo socio cognitivo para el...