ELEMENTOS DEL EXAMEN MENTAL resumen

ELEMENTOS DEL EXAMEN MENTAL

Lo normal
Lo alterado
Como se explora





Actitud
Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. [Predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.]
Es la conducta general del paciente ante los síntomas que presenta y frente el examinador.
Ante sus síntomas puede presentar:-Preocupación acorde con la realidad
-Preocupación excesiva
-Indiferencia


Entrevista en donde de evalúa cómo se comporta ante el examinador:
-Seductora: trata de ser excesivamente simpático con el médico de insinuarse sexualmente.
-Tímida: no ve a los ojos, el tono de voz es bajo, no se atreve a contradecir.
-Agresiva: alza la voz, insulta, golpea la mesa, lanza objetos,etc.
-Veladamente hostil: aparenta docilidad pero lanza comentarios irónicos o sarcásticos, se percibe un tono agresivo de voz.
-Burlón: se burla de la situación o del médico, hace chistes con fondo agresivo.
-Desconfiado: piensa mucho antes de responder, pregunta acerca del interrogatorio, adopta una actitud defensiva.
-Indiferente: no se altera, todo le da igual.
-Arrogante: con aires desuperioridad.
-Crítico: habla mal de los demás, acusa a los otros de sus problemas y errores.
-Evasivo: no responde directamente, da rodeos.
-Colaborador: responde directamente, no parece esconder información y se ve interesado.






Lo normal
Lo alterado
Como se explora













Atención
Capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Laatención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos del; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo. A través de la percepción filtrando los estímulos ambientales y decidiendo cuales son relevantes y a cual darle prioridad.
Es la capacidad de concentrar las funciones psíquicas durante el tiempo necesario para la percepción adecuada deestímulos externos o internos, de estos estímulos podemos seleccionar los que más nos importan para percibirlos en detalle.
Distraibilidad: Es una fluctuación constante de la atención, la cual pasa de un objeto a otro sin detenerse lo suficiente para hacer un examen adecuado de la realidad. Puede presentarse también como la atención excesiva en estímulos externos que resultan poco relevantes.-Inatención selectiva: Es aquella en la que existe incapacidad para concentrarse en determinadas situaciones o hechos que provocan ansiedad (mecanismo de defensa).
- Ensimismamiento: Es la dificultad para la concentración en el mundo externo, generalmente porque la atención está volcada hacia los procesos internos, fantasías, pensamientos, sensaciones (desentendido del mundo exterior).
Entrevista:Podemos hacerlo tomando en cuenta la forma como el paciente responde a la entrevista. Si deseamos precisar otros detalles podemos hacer algunas pruebas sencillas, tales como:
            -Repetir en orden inverso progresiones numéricas conocidas por el sujeto.
            -Repetir los meses del año o los días de la semana en orden inverso.
           -Etc.


Lo normal
Lo alterado
Como seexplora





Orientación
Capacidad que permite a un individuo reconocer el entorno, saber quién es, y en qué tiempo y lugar se encuentra.
La desorientación puede ser un síntoma de los trastornos neurótico, psicótico, o una consecuencia de una lesión cerebral.
Alopsiquica: desorientación en tiempo y espacio
Autopsiquica: desorientación de la persona
Entrevista:
Preguntas directas e indirectas. Dondeesta? cuentos años tienes? su nombre….?, ¿por dónde y cómo nos vamos desde aquí para su casa?...


Lo normal
Lo alterado
Como se explora





Intelecto
Capacidad para resolver situaciones nuevas respuestas adaptativas.
Capacidad para comprender, asociar e integrar coherentemente lo aprendido.
El intelecto está basado en la inteligencia, conocimiento y aéreas de actividad donde se expresa la misma....