Elementos del metodo cientifico

UNIDAD 1. ELEMENTOS DEL MÈTODO CIENTÌFICO
Introducción
Niveles del Conocimiento
El primer nivel de conocimiento es: el conocimiento vulgar, que deja de serlo, a través de conjeturas y la aplicación del método científico;
El segundo nivel de conocimiento seria La Hipótesis: que pasa al siguiente nivel cuando le es aplicada la contrastación por una técnica experimental.
Tercer nivel: La ley,que es el conjunto de ideas entrelazadas que explican un objeto o una concepción en el mundo factico. Mario Bunge. (es decir, conjunto de ideas demostradas por la contrastación de ellas).
Cuarto nivel: constituido por doctrinas o escuelas, constituidas por un conjunto de intelectuales que estudian analizan, desarrollan y defienden una teoría o doctrina que explica el conocimiento en una áreadeterminada.
Humberto Bayón, en su libro la escuela de la analítica jurídica nos da una definición de derecho.
Un argumento está compuesto por un conjunto de preposiciones, pudiendo tener una o más, pero obligatoriamente tendrá que contener una conclusión, y sea al inicio, al final o incluso en medio de dos preposiciones. La estructura del argumento se obtiene de del si se le aplica el métododeductivo o inductivo.
Teoría del Argumento
Argumento: Puede ser verbal o escrito
Argumentador: sujeto que emite el argumento
Auditorio: el más importante, por ser a las personas a las que va dirigido el argumento
Finalidades del argumento: convencer a través del racionamiento, o bien conmover a un sujeto para que haga o deje de hacer lo que pretendemos, un buen argumentador utiliza elconvencimiento y el conmover.
(Recomendación leer: Introducción a la retorica y argumentación / las razones del derecho)
Operaciones conceptuadoras: procesos mentales de abstracción, para la construcción de términos o ideas; vg. Descripción, clasificación, subordinación, supra-ordinación.

1.1 Conceptos o ideas
Son imágenes obtenidas a través de la abstracción del ser humano para fijarlas eindividualizarlas en la inteligencia humana.
Sócrates, filosofo griego, señalo que cualquier persona debía de ser capaz de hacer la abstracción de los conceptos ideas.
Para generar un concepto o idea existe la necesidad de hacer una abstracción y hacer un recordé del universo de donde se va a hacer el estudio.
En ese nivel de abstracción se conforma un conjunto de ideas que le permitieronconceptualizar
Término o palabra: expresión verbal o escrita del concepto. Vg. <Raúl Ortiz Urquidi, observa el fenómeno “matrimonio por comportamiento” = termino o palabra CONCUBINATO>.

1.2 Su forma de obtención a través de las operaciones conceptuadoras
1.2.1 Descripción
Es una operación fundamental o conceptuadora que permite describir, relatar, las características esenciales de un objeto ofenómeno – sociojurídico, pero que además en la descripción se tiene como cuestión particular que el sujeto tiene un contacto directo con el objeto que se estudie, lo cual le permite hacer la abstracción de sus notas distintivas.
En ésta operación, podemos auxiliarnos de dos métodos de estudios que se utilizan fundamentalmente en las ciencias sociales.
Cualitativo:; se utiliza la observaciónparticipante y la no participante, donde la primera es aquella en la que el investigador se involucra y se constituye como parte del objeto de investigación; y en la observación no participante, es aquella en la que el investigador no forma parte del objeto estudiado.
Vg. Estudio de una ley o reforma, en la 1a tendría que ser un legislador participante; en la 2da tendría que ser un civil, laprensa, o incluso un abogado que no fuera parte de dicha reforma.
Su finalidad es individualizar las características del fenómeno, y que alguien al leerla comprenda las particularidades del fenómeno.
<Los límites del conocimiento humano es el lenguaje> / <Cuantitativo: el Ecnográfico>.

1.2.2 Definición
Operación conceptualizadora que para su construcción utiliza términos generales y...