Elementos del proceso de la comunicacion

ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA Comunicación
RECEPTOR: El receptor es quien recibe el mensaje
MENSAJE :El mensaje representa la información que el emisor desea transmitir al receptor
CANALES :El canal es el medio por el cual se trasmite en mensaje. Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico, etc
ECODIFICADOR (TRANSMISOR) : convierte las ideas de fuentes ymensajes valiéndose del código de la lengua.
CODIFICADOR: Consiste en traducir la idea en palabras, graficos u otros símbolos adecuados para dar a conocer el mensaje.
FEEB BACK – RETROALIMENTACION: La retroalimentación es la respuesta del receptor al mensaje del emisor. Ésta completa el circuito de la comunicación, pues el mensaje fluye del emisor al receptor y de nueva cuanta a aquél.Funciones del lenguaje
Función apelativa o conativa: Se llama conativa de latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.
Función referencial:Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extracomunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no sonopiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables.
Función emotiva:Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades, nivel socioeconómico y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación.
Función poética:Es la orientada al mensaje. Aparecesiempre que la expresión atrae la atención sobre su forma. Constante en lenguaje publicitario.
Función fática:Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto
Función metalingüística:Se centra en el propiocódigo de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.
Proceso de escritura
1. PLANIFICACIÓN:
Actividades que se llevan a cabo para buscar un tema, escoger un tipo de texto,producir ideas, conseguir información, y precisar la audiencia.
2. EL BORRADOR: TEXTUALIZACIÓN.
Durante esta etapa del proceso se escribe un primerborrador en papel o se vandesarrollando las partes de un esquema.
Revisión: Las revisionestienen por objeto mirar nuevamente lo que se ha escrito paramejorarlo. En este paso, se analiza el contenido, se corrigen los errores, y sesuprime lo que no es apropiado. Se reorganizan algunas partes (llevandopárrafos
de un lugar a otro, agrupando mejor...) para que el significado sea másclaro o másinteresante.

Las propiedades de la redacción
Texto informativo-expositivo
Es el tipo de escrito que se encuentran en sus libros de texto, en periódicos y revistas. Es un textocomplejo porque como su nombre lo indica informa pero a la vez, el discurso es la función de lalengua que predomina en estos textos pueden o no incluir opiniones del autor
Textos argumentativos
Se puede llevar de forma oral oescrita. En ambos casos se presenta una idea, una manera depensar, que se desea que sea aceptada y para ello se esgrimen una serie de razones, argumentosfundamentados como apoyos para convencer

Clasificación de las palabras según su acento
Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosódico en la última sílaba.
con-ver-sar
pas-tor
o-ra-ción
com-pe-tir
va-lor
Or-le-ans

Laspalabras llanas son aquellas que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba.
pro-tes-tan-te
li-bro
di-fí-cil
ra-bi-no
bí-ceps
án-gel

Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en la antepenúltima sílaba.
prés-ta-mo
hi-pó-cri-ta
ag-nós-ti-co
cré-di-to
lle-gá-ba-mos

Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en una...