Elementos del proyecto de aprendizaje
PORTADA
Es la parte que contiene datos de identificación.
Elementos propuestos para la portada
1. Nombre de la Institución
2. Nombre Del Proyecto3. Nivel Educativo: I, II O III Etapa
4. Grado:
5. Sección:
6. Duración: Indicando DESDE: Cuando Comienza HASTA: Cuando se ejecutará
7.Proyecto N°:
8.Matricula: números de varones y hembras9.Turno: Diurno, o posiblemente, Vespertino
10.Ano Escolar
Presentación
Es aquella parte que elabora el docente luego de estar consiente hacia donde está enfocada la temática del proyecto,Después de haber realizado el diagnóstico de los niños y niñas.
Es aquí donde se hace referencia a las características de los estudiantes, debilidades y fortalezas en las áreas a desarrollar en elproyecto, identificando aspectos vinculados con el PEIC, objetivo del nivel, etapa y de grado. Se puede comparar con una breve introducción.
DIAGNÓSTICO
Es el análisis y reflexión que hace el docenteacerca de los factores que directa e indirectamente intervienen en el niño, donde se refieren a las características de los estudiantes, debilidades y fortalezas en las áreas de desarrollo, situación delambiente de aula, aspectos socioeconómicos de padres y representantes.
También es considerado como la exploración de las variables que inciden en el Aprendizaje del estudiante tales como:.-Personales: conceptos, e ideas previas, estilos de aprendizaje, estructuras mentales,
.-Experiencias, sentimientos, motivaciones, actitudes y relaciones sociales.
.-Externas a los estudiantes como:el docente, el programa, la institución, ambientes escolares, condiciones de la comunidad y sociedad en general.
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICOS:
.-Partir del análisis realizado acada variable
.-Resumir con frases o expresiones breves y claras las necesidades detectadas
.-Redactar en forma clara y...
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