Elementos Del Proyecto Escolar

Valores. Son aquellos enfoques educativos que conciben a la escuela como el lugar por excelencia donde se aprende a convivir y se construyen socialmente. Esta construcción debe darse al interior dela institución escolar a través del planteamiento de estrategias didácticas adecuadas, y en un clima propicio que permita el ejercicio de la reflexión sistemática y la toma de decisiones.
Visión. Lavisión es la manera como proyectamos nuestros deseos de donde queremos estar o como quisiéramos ser en el futuro. Aquí se señala la imagen construida por los miembros de la comunidad escolar en suconjunto, de los cambios que consideramos necesarios en la escuela para cumplir eficazmente con la función educativa.
Misión. Es la de promover la formación y desarrollo integral del ser humano y de lasociedad a través de un proceso educativo que satisfaga requisitos de calidad, equidad, eficacia y eficiencia para servir a educandos y sociedad mediante diversas alternativas, esto es, desarrollarhabilidades intelectuales, educar para la vida y la paz con la participación de los profesionales de la educación y otros agentes educativos
Evaluación. La evaluación es el proceso anual de valoración,revisión, comparación y emisión de un juicio de valor de todos y cada uno de los momentos y procesos del proyecto escolar, así como el grado de cumplimiento del(los) objetivo(s) definido(s) desde eldiagnóstico inicial hasta sus logros o resultados finales.
Diagnóstico. El diagnóstico es un estudio real de la situación educativa de nuestra escuela y es el referente que nos ayuda a tomardecisiones sobre lo que necesitaremos para realizarlo. En el diagnóstico se describen y explican los problemas y las causas que hayamos identificado desde nuestra experiencia y con la consulta de la comunidadescolar.
Acuerdos y Compromisos. Los compromisos son la expresión voluntaria y manifiesta, tanto a nivel individual como grupal, de las acciones, actitudes y comportamientos conscientes a que nos...