Elementos Didacticos- Información

TEMA: Elementos didácticos

Los elementos didácticos desde la historia educativa se han venido manejando pero no siempre con sus mismos métodos o formas de enseñar todo depende del contexto enque estemos trabajando, cada uno de estos elementos son únicos y específicos para cada área ejemplo unos se utilizan para matemáticas, otros para español, ciencias naturales, educación física etc.,todos estos con diferentes objetivos que se propone el docente, ya que cada objetivo debe tener mucha relación con los estudiantes y por lo tanto no se maneja los elementos de forma igual en todaslas asignaturas.

Según JORDI DÍAZ LUCEA en su libro “La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices básicas” nos habla que los recursos materiales y didácticos debe cumplirunas funciones básicas:

- Función motivadora: deben tener la característica de captar la atención de los alumnos mediante un poder de atracción caracterizado por las formas, colores, tacto,acciones, sensaciones, etc.
-Función estructuradora: ya que es necesario que se constituyan como medios entre la realidad y los conocimientos, hasta el punto de cumplir funciones de organización de losaprendizajes y de alternativa a la realidad.
-Función estrictamente didáctica: es necesario e imprescindible que exista una congruencia entre los recursos naturales que se pueden utilizar y losobjetivos y contenidos objeto de enseñanza.
-Función facilitadora de los aprendizajes: en educación física muchos aprendizajes. Por ejemplo, no se puede enseñar a jugar bádminton si no se dispone de unaraqueta y del material adecuado. De aquí podemos deducir que existe toda una serie de materiales imprescindibles para que se produzcan ciertos aprendizajes y otros, que son facilitadores de ciertosaprendizajes pero no imprescindibles.
-Función de soporte al profesor: referida a la necesidad que el profesor tiene de utilizar recursos que le faciliten la tarea docente en aquellos aspectos de...