elementos metodológicos de la interdiciplina
Páginas: 7 (1726 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
UNIDAD I La Construccion de conocimiento en las ciencias sociales
1.1 Contexto historico en que surgen las Ciencias Sociales
1.1.1. Antecedentes.
Influencias ideologicas de la Ilustracion.
Influencias politicas de la Revolucion Francesa.
1.1.2. Papel de la Revolucion Industrial del siglo XIX en el surgimiento de las Ciencias Sociales. Tecnificacion. Caracteristicas delcapitalismo. Cambios economicos politicos y sociales.
1.2. La cientificidad de las Ciencias Sociales.
1.2.1. Concepto de Ciencia.
1.2.2. Contrastacion entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Objeto
Metodo
1.3. Las Ciencias Sociales: Sociologia Economia, Derecho Politica y Psicologia Social, Historia y Antropologia
1.3.1. Objeto de estudio principios teoricos metodosciencias sociales
UNIDAD II Interpretaciones cientificas de lo realidad social
2.1. El Marxismo como perspectiva teorica para el analisis social.
2.1.1. Carlos Marx y su aportacion a las Ciencias sociales. Las tres fuentes teoricas del marxismo. Contexto historico. Concepcion de la realidad social. Totalidad.
Categorías de análisis:
Relacion sujeto objeto de estudio.
Clasessociales y lucha de clases.
Dialectica materialista.
2.1.2. Problemas sociales desde la perspectiva del marxismo
La television en el siglo XXI
La familia en la sociedad industrial
La educacion y los cambios estructurales
Mercado de trabajo para jovenes
2.2 El funcionalismo como perspectiva teorica para el analisis social.
2.2.1 Durkheim y su aportacion a las CienciasSociales. Contexto histórico. Concepción de la realidad social. Categorías de análisis. Hecho social. Funcion y autorregulacion. La division del trabajo Reglas del metodo sociologico.
2.2.2 Problemas sociales desde la perspectiva del funcionalismo. Derechos y obligaciones de los jovenes. Marginacion social El suicidio identidad y tolerancia
2.3 La teoria comprensiva como perspectiva teoricapara el analisis social.
2.3.1 Max Weber y su aportacion a las Ciencias Sociales. Contexto histórico. Concepción de la realidad social. Categorías de análisis. La accion social. Tipos ideales.
2.3.2 Problemas sociales desde la perspectiva de la teoría comprensiva. Tergiversacion de valores en los jovenes. El fenomeno de la aculturacion. Fanatismo religioso.
UNIDAD III ELENFOQUE INTERDISCIPLINARIO PARA EL ANALISIS DE LA REALIDAD SOCIAL CONTEMPORANEA
3.1. interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales.
3.1.1. Concepto de Interdisciplina
3.1.2. La Interdisciplina como paradigma en la explicación de problemas.
3.1.3. Elementos metodologicos de la Interdisciplina.
La idea de colaboracion entre disciplinas sociales.
Especializacion entreCiencias.
Utilización sistemática de todas las disciplinas de investigación de la ciencia social.
3.2 Teoria Critica de Jurguen Habermas.
3.2.1. Antecedentes.
La escuela de Francfort y sus aportaciones a la Interdisciplina. Horkheimer Marcuse Adorno.
3.2.2.Habermas y su analisis del Capitalismo Avanzado. Problema de la interaccion social. Interes de conocimiento y ciencia.Emancipacion.
3.3. El Enfoque Interdisciplinario en el estudio de la Politica Neoliberal.
3.3.1. Antecedentes del Neoliberalismo. Caracteristicas sobresalientes neoliberalismo
3.3.2. Conceptualizacion neoliberalismo.
3.3.3. Costos sociales de la Politica Neoliberal aplicada por el Estado. Desempleo Pobreza.
I.- Tres elementos que contextualizan lo metodológico
Para iniciar este diálogopuedo decir que hay tres elementos generales que considero indispensable compartir, antes de entregar ciertos aspectos metodológicos experienciados en el trabajo juvenil.
Uno de los ejes o fundamentos básicos de la experiencia tiene relación con el centro, el sentido por el cual se desarrolla cualquier metodología. Este fundamento es el ser humano y en este caso específico el joven popular...
1.1 Contexto historico en que surgen las Ciencias Sociales
1.1.1. Antecedentes.
Influencias ideologicas de la Ilustracion.
Influencias politicas de la Revolucion Francesa.
1.1.2. Papel de la Revolucion Industrial del siglo XIX en el surgimiento de las Ciencias Sociales. Tecnificacion. Caracteristicas delcapitalismo. Cambios economicos politicos y sociales.
1.2. La cientificidad de las Ciencias Sociales.
1.2.1. Concepto de Ciencia.
1.2.2. Contrastacion entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Objeto
Metodo
1.3. Las Ciencias Sociales: Sociologia Economia, Derecho Politica y Psicologia Social, Historia y Antropologia
1.3.1. Objeto de estudio principios teoricos metodosciencias sociales
UNIDAD II Interpretaciones cientificas de lo realidad social
2.1. El Marxismo como perspectiva teorica para el analisis social.
2.1.1. Carlos Marx y su aportacion a las Ciencias sociales. Las tres fuentes teoricas del marxismo. Contexto historico. Concepcion de la realidad social. Totalidad.
Categorías de análisis:
Relacion sujeto objeto de estudio.
Clasessociales y lucha de clases.
Dialectica materialista.
2.1.2. Problemas sociales desde la perspectiva del marxismo
La television en el siglo XXI
La familia en la sociedad industrial
La educacion y los cambios estructurales
Mercado de trabajo para jovenes
2.2 El funcionalismo como perspectiva teorica para el analisis social.
2.2.1 Durkheim y su aportacion a las CienciasSociales. Contexto histórico. Concepción de la realidad social. Categorías de análisis. Hecho social. Funcion y autorregulacion. La division del trabajo Reglas del metodo sociologico.
2.2.2 Problemas sociales desde la perspectiva del funcionalismo. Derechos y obligaciones de los jovenes. Marginacion social El suicidio identidad y tolerancia
2.3 La teoria comprensiva como perspectiva teoricapara el analisis social.
2.3.1 Max Weber y su aportacion a las Ciencias Sociales. Contexto histórico. Concepción de la realidad social. Categorías de análisis. La accion social. Tipos ideales.
2.3.2 Problemas sociales desde la perspectiva de la teoría comprensiva. Tergiversacion de valores en los jovenes. El fenomeno de la aculturacion. Fanatismo religioso.
UNIDAD III ELENFOQUE INTERDISCIPLINARIO PARA EL ANALISIS DE LA REALIDAD SOCIAL CONTEMPORANEA
3.1. interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales.
3.1.1. Concepto de Interdisciplina
3.1.2. La Interdisciplina como paradigma en la explicación de problemas.
3.1.3. Elementos metodologicos de la Interdisciplina.
La idea de colaboracion entre disciplinas sociales.
Especializacion entreCiencias.
Utilización sistemática de todas las disciplinas de investigación de la ciencia social.
3.2 Teoria Critica de Jurguen Habermas.
3.2.1. Antecedentes.
La escuela de Francfort y sus aportaciones a la Interdisciplina. Horkheimer Marcuse Adorno.
3.2.2.Habermas y su analisis del Capitalismo Avanzado. Problema de la interaccion social. Interes de conocimiento y ciencia.Emancipacion.
3.3. El Enfoque Interdisciplinario en el estudio de la Politica Neoliberal.
3.3.1. Antecedentes del Neoliberalismo. Caracteristicas sobresalientes neoliberalismo
3.3.2. Conceptualizacion neoliberalismo.
3.3.3. Costos sociales de la Politica Neoliberal aplicada por el Estado. Desempleo Pobreza.
I.- Tres elementos que contextualizan lo metodológico
Para iniciar este diálogopuedo decir que hay tres elementos generales que considero indispensable compartir, antes de entregar ciertos aspectos metodológicos experienciados en el trabajo juvenil.
Uno de los ejes o fundamentos básicos de la experiencia tiene relación con el centro, el sentido por el cual se desarrolla cualquier metodología. Este fundamento es el ser humano y en este caso específico el joven popular...
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