Elementos Necesarios Que Se Requieren Para La Elaboración De Tesis

1. Chispas de estilo
Tomado del Manual para la Presentación de Anteproyectos e Informes de Invstigación (tesis) de Corina Schmelkes publicado por Oxford University Press (2007 16ª. Reimpresión)
CHISPA 1
El gerundio peligroso
Evite el gerundio. Si la acción que expresa no es simultánea a la del verbo en la oración, no use el gerundio. Ejemplo: Los alumnos escribieron con pluma, haciendo a unlado los libros. Esto es correcto si a la vez que los alumnos escribían estaban también haciendo a un lado los libros, pero realmente lo que se quiere decir es que antes de escribir, hicieron a un lado los libros. Esto se debe escribir: Hicieron a un lado los libros y escribieron con pluma.
CHISPA 2
Los grandes escritos se escriben con pocas mayúsculas
En castellano se utilizan poco las mayúsculas.Los nombres de los meses, los días de la semana, los idiomas y las nacionalidades, todos van con minúscula, a no ser que sean la primera palabra en una oración.
En ningún momento se debe escribir todo un documento en mayúsculas. Si escribe palabras con mayúsculas, deben ir acentuadas Ejemplo CAPÍTULO. Es inaceptable un documento escrito totalmente en mayúsculas.
Se escriben con inicialmayúscula: 1. La primera palabra de un escrito, de un título y después de un punto. Ejemplos: Director de relaciones humanas. La Biblia, pero Biblia para niños 2. Nombres propios, atributos divinos, de dignidades y autoridades. Ejemplos: Francisco, el Creador, Su excelencia, el Secretario de Estado.
CHISPA 3Cuidado con el uso de verbos que empobrecen el documentoEs necesario evitar el uso de los verboshacer y dar. Siempre hay un sinónimo para utilizar en ambos casos. Algunos son los siguientes: |
HacerHacer política - dedicarse a la políticaHacer el amor - galantear, enamorar, cortejarHacer furor - alborotar, entusiasmar a...Hacer un escrito - escribirHacer investigación – investigar | DarDar clase - impartir o compartirDar un lápiz - entregarDar permiso - concederDar con algo - adivinar,encontrarDar dinero - donar, regalar |
CHISPA 4Uso correcto de tas preposicionesHay algunas expresiones en castellano que se utilizan con ciertas preposiciones y no con otras. Algunas de las que comúnmente se escriben mal son: |
Correctasacorde concon base enobsequiar conbajo dedar cuenta derespecto de | Incorrectasacorde aa base de, o en base aobsequiar + un sustantivodebajo dedar cuentaconrespecto a |
Vale la pena revisar el uso de cada una de las preposiciones para proporcionarle al lector la idea exacta de lo que se desea trasmitir. Es muy frecuente el uso incorrecto de preposiciones. |
CHISPA 5
¿Cómo se sabe cuál usar?
¿Deber o deber de? ¿Sino o si no?
Deber indica obligación y deber de significa inseguridad. Se debe decir: Debe de tratarse de algo importante. No estoy segura de quése trata.
Pero debe decirse: El director debe estar en la escuela.
Tiene el deber de estar allí.
Sino es una conjunción; une una oración en contrariedad o en oposición a la primera. Ejemplo: No es una niña, sino una mujer.
Si no está compuesto de una conjunción condicional (si) y un adverbio de negación (no). Ejemplo: Si no escribe es que no sabe.
No son intercambiables. Ejemplo: Está malescrito: El niño quería sino jugar, por lo menos divertirse. Debe escribirse: El niño quería si no jugar, por lo menos divertirse.
CHISPA 6
El vocablo que es peligroso
Se debe evitar el vocablo que cuando sea posible: Ejemplo: Se escuchó un silencio en el cuarto, por lo que Pedro aseguró que reprobaría el examen. En esta oración hay dos que. Al menos uno se tiene que quitar. Puede escribirse así: Seescuchó un silencio en el cuarto durante el cual Pedro aseguró que reprobaría el examen. Otro ejemplo: María pensó que era necesario que fuera a la tienda, puesto que su madre le dijo que ya no tenían azúcar. ¡En esta oración hay cuatro que! Y aunque no lo crea, esto es muy común. Puede escribirse así: María pensó en la necesidad de ir a la tienda, pues su madre le había dicho acerca de la...