Elementos Paralingüisticos Del Lenguaje
Páginas: 6 (1381 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
ELEMENTOS PARALINGÜISTICOS DE LA COMUNICACIÓN
Hablamos de paralenguaje para referirnos a cualidades como el timbre, la entonación, el ritmo o la melodía de la voz, y los sonidos y silencios que acompañan al mensaje verbal, mediante los cuales apoyamos o matizamos lo que decimos con palabras.
El tono triste, alegre, entrecortado o fuerte con que alguien dice un ¡HOLA! O un ¡ADIÓS!, larapidez o lentitud con que se habla, el énfasis al pronunciar ciertas palabras son rasgos que tiene valor significativo. Además, al hablar aparecen normalmente elementos que pueden no ser conscientes, pero que modifican la compresión del mensaje en algún sentido.
También la risa, el llanto, el grito, los suspiros, la tos, pueden acompañar a la palabra y muchas veces añaden al mensaje informacionessobre el emisor, relativas a su estado de ánimo o a sus sentimientos.
Los hablantes explotan los recursos fonéticos, alargando las sílabas, exagerando la pronunciación de las consonantes, unas veces con el empeño de no alejarse de la norma, otras buscando expresividad. Esta pronunciación refleja las vacilaciones de los hablantes al expresarse oralmente: pérdida de sonidos (como la s final),cambios en vocales átonas, contracciones o metátesis (cambio en la posición de los sonidos e incluso de las sílabas de una palabra). El alargamiento silábico puede tener una función expresiva o manifestar las vacilaciones en la producción del discurso.
Fuente:
Santillana, Nivel Medio, Lengua y Literatura, 2do. Grado, Segundo Ciclo. 4http://www.enciclopediadetareas.net/2010/08/elementos-paralinguisticos-de-la.html
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referencias:
http://www.actiweb.es/profesorencasa/silabas.html
ÁTONAS Y TÓNICAS |
En todas las palabras hay una sílaba que se pronuncia más fuerte que las demás. Por ejemplo en la palabra payaso la sílaba “ya” se pronuncia más fuerte que las sílabas “pa” y “so”. Pa – ya – so. La sílaba “ya” en esta palabra esuna sílaba tónica porque es más fuerte que las demás y las otras son sílabas átonas, pues no tienen intensidad en la voz.
Para entender mejor te daré una lista de palabras donde ya he identificado la sílaba tónica:
Casa: ca – sa (“ca” es sílaba tónica)
Televisión: te – le – vi – sión (“sión” es sílaba tónica)
Membrillo: mem – bri – llo (“bri” es sílaba tónica)
Estufa: es– tu – fa (“tu” es la sílaba tónica)
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El resto de las sílabas que no son tónicas son átonas.
ACTIVIDAD EN CLASE: mímicas para que los demás interpreten lo que están viendo… quien adivine indica quien es el siguiente alumno en pasar.
RECITAR POESÍA
CHATEAR
ESCUCHAR MÚSICA
BAILAR GANGNAM STYLE
-La voz:
La voz empleada correctamente nosayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar especialmente:
El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos contener.
La articulación: La intención de los ejercicios de articulación esla de ejercitar la boca, labios y lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión.
El ejercicio consiste en que hablemos susurrando pero de manera que se entienda lo que decimos desde una corta distancia. Probemos a decir susurrando: "Me tengo que ir antes de que acabe la reunión", lo repetiremos hasta que desde el otro lado de la clase se nos entiendaperfectamente.
La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz a fin de conseguir variedades de la misma con lo que potenciaremos la expresividad en nuestras intervenciones.
TONO
A través del tono de voz se muestra el carácter del orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza, insegurida, etc.
-La mirada:
Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un...
Hablamos de paralenguaje para referirnos a cualidades como el timbre, la entonación, el ritmo o la melodía de la voz, y los sonidos y silencios que acompañan al mensaje verbal, mediante los cuales apoyamos o matizamos lo que decimos con palabras.
El tono triste, alegre, entrecortado o fuerte con que alguien dice un ¡HOLA! O un ¡ADIÓS!, larapidez o lentitud con que se habla, el énfasis al pronunciar ciertas palabras son rasgos que tiene valor significativo. Además, al hablar aparecen normalmente elementos que pueden no ser conscientes, pero que modifican la compresión del mensaje en algún sentido.
También la risa, el llanto, el grito, los suspiros, la tos, pueden acompañar a la palabra y muchas veces añaden al mensaje informacionessobre el emisor, relativas a su estado de ánimo o a sus sentimientos.
Los hablantes explotan los recursos fonéticos, alargando las sílabas, exagerando la pronunciación de las consonantes, unas veces con el empeño de no alejarse de la norma, otras buscando expresividad. Esta pronunciación refleja las vacilaciones de los hablantes al expresarse oralmente: pérdida de sonidos (como la s final),cambios en vocales átonas, contracciones o metátesis (cambio en la posición de los sonidos e incluso de las sílabas de una palabra). El alargamiento silábico puede tener una función expresiva o manifestar las vacilaciones en la producción del discurso.
Fuente:
Santillana, Nivel Medio, Lengua y Literatura, 2do. Grado, Segundo Ciclo. 4http://www.enciclopediadetareas.net/2010/08/elementos-paralinguisticos-de-la.html
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referencias:
http://www.actiweb.es/profesorencasa/silabas.html
ÁTONAS Y TÓNICAS |
En todas las palabras hay una sílaba que se pronuncia más fuerte que las demás. Por ejemplo en la palabra payaso la sílaba “ya” se pronuncia más fuerte que las sílabas “pa” y “so”. Pa – ya – so. La sílaba “ya” en esta palabra esuna sílaba tónica porque es más fuerte que las demás y las otras son sílabas átonas, pues no tienen intensidad en la voz.
Para entender mejor te daré una lista de palabras donde ya he identificado la sílaba tónica:
Casa: ca – sa (“ca” es sílaba tónica)
Televisión: te – le – vi – sión (“sión” es sílaba tónica)
Membrillo: mem – bri – llo (“bri” es sílaba tónica)
Estufa: es– tu – fa (“tu” es la sílaba tónica)
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El resto de las sílabas que no son tónicas son átonas.
ACTIVIDAD EN CLASE: mímicas para que los demás interpreten lo que están viendo… quien adivine indica quien es el siguiente alumno en pasar.
RECITAR POESÍA
CHATEAR
ESCUCHAR MÚSICA
BAILAR GANGNAM STYLE
-La voz:
La voz empleada correctamente nosayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar especialmente:
El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos contener.
La articulación: La intención de los ejercicios de articulación esla de ejercitar la boca, labios y lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión.
El ejercicio consiste en que hablemos susurrando pero de manera que se entienda lo que decimos desde una corta distancia. Probemos a decir susurrando: "Me tengo que ir antes de que acabe la reunión", lo repetiremos hasta que desde el otro lado de la clase se nos entiendaperfectamente.
La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz a fin de conseguir variedades de la misma con lo que potenciaremos la expresividad en nuestras intervenciones.
TONO
A través del tono de voz se muestra el carácter del orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza, insegurida, etc.
-La mirada:
Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un...
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