Elementos que componen una Instalación Electrica


SU
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGRISTRO PARA SECUENCIA DIDACTICA 1
A)IDENTIFICACIÓN (1)
Institución: DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
Plantel: CBTis 103 (Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 103)
Profesor (es): Ing. Miguel Angel Mendoza Alvarado


Semestre:

SEGUNDOCarrera:

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Secuencia 5 de U2
Periodo de aplicación: FEBRERO - JULIO 2013



Fecha: ENERO DEL 2013
Modulo: Repara instalaciones eléctricas.




Sub-modulo:Mantiene motores eléctricos.
Tema. Motores de CA, Monofasicos y Trifasicos.


Duración en horas: 4 HORAS
Total en horas : 64Hrs


B) INTENSIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuenciadidáctica por Asignatura O Competencia Profesional del Modulo: (1) ) ) Que los estudiante clasifiquen los motores eléctricos en función del voltaje.

Tema integrador(1):



MANTENIMIENTOELECTROMECÁNICO
Otras asignaturas, módulos o submodulos que trabajan el tema integrador (1) Todas las de La especialidad de mantenimiento





Asignaturas, módulos y/o submodulos con los que se relaciona: (1), Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales ,microprocesadores

Categorías: (2)
Espacio ( x ) Energía ( x ) Diversidad (X ) Tiempo ( x ) Materia: ( X)
Contenidos fáticos (2)

Conceptos fundamentales:
Presentación, encuadre, secuencias,compromisos

Conceptos subsidiarios:
Currículo del docente, contexto de la materias, metodología del proceso de enseñanza – aprendizaje, cronograma.

Contenido procedimental (2)
Conoce la forma detrabajo, los criterios de evaluación y crea compromisos para responsabilizarse de su formación.
Contenidos actitudinales (2)
Participación, trabajo en equipo, responsabilidad.





Contenido...