Elementos que conforman la Planificacion
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
FASES DE LA PLANEACIÓN
La planeación educativa requiere siempre de un proceso lógico y sistemático con la finalidad de que se realice en las mejores condiciones posibles; en ella se puedendistinguir las siguientes fases:
Análisis
Diagnóstico
Realidad
Evaluación
Monitoreo
Seguimiento
¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CURRICULARES QUE CONSTAN EN LA PLANIFICACIÓN DE AULA Y QUE GENERANAPRENDIZAJES?
Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida de lo posible el proceso de preparación y ejecución de cualquier actividad que sea. En estecaso hablare de la planificación curricular se entiende como el diseño y la elaboración del currículo escolar en su globalidad. En nuestro caso contamos con un currículo escolar y debemos ponerlo enacción, es decir debemos planificar la enseñanza, siendo este el tema principal del curso.
La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a la
consecuencia de unos resultadosdeterminados con anterioridad, partiendo de
unas necesidades y ajustándose a los medios disponibles.
Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán
realizarse en lainstitución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar
en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes.
Orientar sus esfuerzos al diseño y elaboración del PlanCurricular, en el cual están
estructurados todos los componentes (campos) que debieran ser considerados.
Para planificar debemos tomar en cuenta tres factores esenciales:
1. Contexto Social
2. Capacidadesdel docente
3. Necesidades del alumno
Los elementos que intervienen en el proceso educativo son: objetivos y/o
competencias, contenidos, actividades, métodos, procedimientos y técnicas,
mediosy materiales educativos, escenario educativo, tiempo y diseño (propuesta)
de evaluación.
1. Las COMPETENCIAS son capacidades y destrezas demostradas pero con tonalidades afectivas (valores y...
La planeación educativa requiere siempre de un proceso lógico y sistemático con la finalidad de que se realice en las mejores condiciones posibles; en ella se puedendistinguir las siguientes fases:
Análisis
Diagnóstico
Realidad
Evaluación
Monitoreo
Seguimiento
¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CURRICULARES QUE CONSTAN EN LA PLANIFICACIÓN DE AULA Y QUE GENERANAPRENDIZAJES?
Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida de lo posible el proceso de preparación y ejecución de cualquier actividad que sea. En estecaso hablare de la planificación curricular se entiende como el diseño y la elaboración del currículo escolar en su globalidad. En nuestro caso contamos con un currículo escolar y debemos ponerlo enacción, es decir debemos planificar la enseñanza, siendo este el tema principal del curso.
La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a la
consecuencia de unos resultadosdeterminados con anterioridad, partiendo de
unas necesidades y ajustándose a los medios disponibles.
Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán
realizarse en lainstitución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar
en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes.
Orientar sus esfuerzos al diseño y elaboración del PlanCurricular, en el cual están
estructurados todos los componentes (campos) que debieran ser considerados.
Para planificar debemos tomar en cuenta tres factores esenciales:
1. Contexto Social
2. Capacidadesdel docente
3. Necesidades del alumno
Los elementos que intervienen en el proceso educativo son: objetivos y/o
competencias, contenidos, actividades, métodos, procedimientos y técnicas,
mediosy materiales educativos, escenario educativo, tiempo y diseño (propuesta)
de evaluación.
1. Las COMPETENCIAS son capacidades y destrezas demostradas pero con tonalidades afectivas (valores y...
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