ELEMENTOS QUIMICOS DE

“Elementos químicos de
nuestro cuerpo”

INTEGRANTES
° Francisco Javier Arballo cruz
° Jesús Omar Arce Escarrega
° Brayan Francisco Mora Quevedo
° Paola Valentina
Arturo Vargas Mendivils

TIPO DEPRYECTO
Científico

AMBITO
° Propiedades y transformaciones
de los materiales.

COPETENCIAS A
DESARROLLAR
° Comprensión de fenómenos y
procesos naturales desde la
perspectiva científica.
° Toma dedecisiones informadas
para el cuidado del ambiente y la
promoción de la salud orientadas
ala cultura de la prevención

APRENDIZAJES
ESPERADOS
° A partir de situaciones problemáticas,
plantear preguntas,actividades a
desarrollar y recursos necesarios,
considerándolos contenidos estudiados en
el bosque.
° Plantear estrategias con el fin de dar
seguimiento a su proyecto, reorientando su
plan en casode ser necesario.
° Explicar y evaluar la importancia de los
elementos en la salud y el ambiente.

HABILIDADES
° Búsqueda, selección y comunicación de
información.
° Formulación de preguntas ehipótesis.
° Análisis e interpretación de datos.
° Observación, medición y registro.
° Diseño experimental, plantación,
desarrollo y evaluación de investigadores.
° Identificación de problemas y distintasalternativas para su solución.
° Manejo de materiales y realización de
montajes.

ACTITUDES Y VALORES
° Honestidad al manejar y comunicar
información respecto a fenómenos y
procesos naturales.
°Disposición para el trabajo colaborativo.
° Autonomía para la toma de decisiones.
° Responsabilidad y compromiso.
° Capacidad de acción y participación.
° Valoración de las aportaciones en la
compresión delmundo y la satisfacción
de necesidades así como de sus riesgos.

INTERDICIPLINARIEDA
D
°. Practica de valores de tolerancia,
responsabilidad y respeto. Trabajo en
equipo.
° ARTES. Diseñar un ESPAÑOL.Redacción
de información ortográfica
° MATEMATICAS. Graficar datos.
° FORM. CIV Y ETICA periódico mural y
un tríptico con creatividad.
° TECNOLOGIA. Utilizar adecuadamente
las TICS.

PREGUNTA...