ELEMENTOS Y DISQUISICIONES EN TORNO A LOS TIPOS DE CONCENTRACIÓN ENTRE EL CUERPO Y LA CONCIENCIA
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2013
ELEMENTOS Y DISQUISICIONES EN TORNO A LOS
TIPOS DE CONCENTRACIÓN ENTRE EL CUERPO Y LA CONCIENCIA
Marcel Albano
En determinados contextos, se ha especulado respecto de la disociación entrelas bondades que nos otorga poder desarrollar determinadas actividades que no requieren más que de la automatización de la costumbre o, mejor dicho, la mecanización de determinadas pautas de acción ode conductas que, singularmente, permiten desarrollar una labor con un alto porcentaje de éxito.
En esta lógica del ensayo y error de la práctica de las pautas de conductas y acción, es donde alparecer, se suele generar un orden inmanente respecto de este campo que no es sino, regulada en gran parte por la memoria. La memoria, así entendida, no sólo es parte de un corpus cerebral que comandade manera automática, la regulación de estas acciones. Cabe agregar, que si no fuera por ella, es probable que cada vez que fuéremos a desarrollar algún tipo de actividad, tendríamos que recurrir en uneterno retorno de equivocaciones, a aprender en cada ocasión cada acto que ejecutamos.
La memoria, debe y es asistida por el resto del organismo. En gran parte, es en el resto del organismo, eldonde se desarrollan las practicidades de movimientos y coordinaciones necesarias para ejecutar con éxito cada practica cada vez que la hacemos. Es un ejemplo pedagógico, el fenómeno que ocurre cuandoaprendemos a andar en bicicleta: solemos decir que “jamás se olvida a andar en bicicleta, porque pueden pasar muchos años desde que se aprendió por primera vez, pero al cabo de un par de segundos, elcuerpo y la conciencia como mágicamente nos devolvieran el aprendizaje realizado en relación con poder maniobrar este aparato que involucra el sentido del equilibrio, la perspectiva visual, laaplicación correcta de la fuerza en las extremidades y la capacidad de orientar rutas sin accidentes de la bicicleta.
Si consideramos este ejemplo como un hecho empírico, podemos generar un argumento en...
TIPOS DE CONCENTRACIÓN ENTRE EL CUERPO Y LA CONCIENCIA
Marcel Albano
En determinados contextos, se ha especulado respecto de la disociación entrelas bondades que nos otorga poder desarrollar determinadas actividades que no requieren más que de la automatización de la costumbre o, mejor dicho, la mecanización de determinadas pautas de acción ode conductas que, singularmente, permiten desarrollar una labor con un alto porcentaje de éxito.
En esta lógica del ensayo y error de la práctica de las pautas de conductas y acción, es donde alparecer, se suele generar un orden inmanente respecto de este campo que no es sino, regulada en gran parte por la memoria. La memoria, así entendida, no sólo es parte de un corpus cerebral que comandade manera automática, la regulación de estas acciones. Cabe agregar, que si no fuera por ella, es probable que cada vez que fuéremos a desarrollar algún tipo de actividad, tendríamos que recurrir en uneterno retorno de equivocaciones, a aprender en cada ocasión cada acto que ejecutamos.
La memoria, debe y es asistida por el resto del organismo. En gran parte, es en el resto del organismo, eldonde se desarrollan las practicidades de movimientos y coordinaciones necesarias para ejecutar con éxito cada practica cada vez que la hacemos. Es un ejemplo pedagógico, el fenómeno que ocurre cuandoaprendemos a andar en bicicleta: solemos decir que “jamás se olvida a andar en bicicleta, porque pueden pasar muchos años desde que se aprendió por primera vez, pero al cabo de un par de segundos, elcuerpo y la conciencia como mágicamente nos devolvieran el aprendizaje realizado en relación con poder maniobrar este aparato que involucra el sentido del equilibrio, la perspectiva visual, laaplicación correcta de la fuerza en las extremidades y la capacidad de orientar rutas sin accidentes de la bicicleta.
Si consideramos este ejemplo como un hecho empírico, podemos generar un argumento en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.