elementos
2x3=
4x2=
5x8=
10x5=
12x15=
40x25=
Inventad otras operaciones de multiplicar sin usar latecla de la multiplicación.
Multiplicar descomponiendo el número
Fíjate cómo se puede hacer 42 x 5:
42x5= 40 y 2 por 5= 40x5 y 2x5= 200+10=210
Aplica esta estrategia en las siguientes operaciones:
12x 2 =
12 x 3 =
14 x 2 =
13 x 3 =
14 x5 =
18 x 2 =
16 x 2 =
15 x 5=
12 x 6 =
24 x 8=Multiplicar un número por 10, 100, 1.000
INVESTIGACIÓN: ¿Cuál es el resultado de multiplicar cada número por 10?. ¿ Y por 100?. ¿Y por 1.000?. Resuelve con la calculadora. ¿Cuáles la estrategia que podemos seguir para multiplicar fácilmente por 10, 100, 1.000 sin necesidad de usar la calculadora?. Poned otros ejemplos.
Número
x10
x100
x1.000
Conclusiones
23
5
10
15
100
125
200
456
891
Multiplicar números sencillos que tienen cerosINVESTIGACIÓN: ¿Cuál es el resultado de hacer estas multiplicaciones?. Resuelve con la calculadora. ¿Cuál es la estrategia que podemos seguir para hacer fácilmente estas multiplicaciones sin necesidadde usar la calculadora?. Poned otros ejemplos.
Operación
Resultado
CONCLUSIONES
30 x 20
50 x 40 =
600 x 30 =
15 x 20 =
40 x 5 =
80 x 70 =Multiplicar un número por 2, 4
INVESTIGACIÓN: ¿Qué pasa si a un número le multiplicamos por 2, 4, 8?. Resuelve con la calculadora. . ¿Cuál es la estrategia que podemosseguir para multiplicar fácilmente por 2, 4, 8 sin necesidad de usar la calculadora?. Poned otros ejemplos.
Nº
x2
x4
Conclusiones
0
2
5
6
8...
Regístrate para leer el documento completo.