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Taller de Paz
y Noviolencia
PROPUESTA DE PRIMARIA

Taller de Paz y Noviolencia PE06/11
Redacción: Meritxell Seuba, Elisenda González y Margarita Serra
Diseño e ilustración: Eduard Altarriba ·

Cataluña

País Vasco

Valencia

C/ Pujades 77-79, 4ª planta

Cosme Echevarrieta, 7 bajo

C/ Maestro Clave 1, 1º 1ª

08005 Barcelona

48009 Bilbao

46001 Valencia

Tel.: 933 00 1101

Tel.: 944 43 48 04

Tel.: 960 451 164

Tel.: 902 19 19 19

móvil 600 42 82 40

Fax.: 963 427 472

Madrid

Andalucía

Galicia

C/ Arturo Baldasano, 26

C/ Feria, 151, local

C/ San Andrés, 143 bajo

28043 Madrid

41001 Sevilla

15003 A Coruña

Tel.: 915 21 33 00

Tel.: 955 42 54 68

Tel.: 981 200 826

Fax: 915 22 28 78

Fax: 954 503 880

Tabla decontenidos
INTRODUCCIÓN
Conceptos generales: paz, violencia y conflicto

5

¿Qué entendemos por paz?

5

Educación para la paz en las aulas

7

El DENIP como punto de partida

7

DÍA ESCOLAR DE LA NOVIOLENCIA Y LA PAZ

9

Objetivos generales de la celebración del DENIP

9

Adecuación curricular

10

Propuesta escolar 12
Actividad 1: presentacióndel Día Universal de la Paz 12
Actividad 2: decoración del centro escolar.

12

Actividad 3: la paz positiva y la paz negativa

12

Actividad 4: lecturas para la paz

13

Actividad 5: hacemos teatro

13

Actividad 6: reflexionamos jugando

13

Actividad 7: pintamos la paz

14

Actividad 8: nuestro compromiso

15

Algunos recursos para trabajar la paz16

Anexos 17
Anexo 1- ¿Qué celebremos?

17

Anexo 2- Taller de papiroflexia

18

Anexo 3 - Juego: paz positiva o negativa

19

Anexo 4.1- Lecturas sobre paz

20

Anexo 4.2- Textos representables 26
Anexo 5- Fichas simulación situaciones de conflicto

28

Anexo 6- Dinámicas para la paz

30

Anexo 7- Historieta sobre la paz

35Anexo 8- Nuestro compromiso

38

Anexo 9- Mural de la paz

39

Anexo 10- Evaluación y mensaje de paz

39

Mensaje de paz 41
Otras actividades (solo presenciales)

41

3

Quiénes somos
Somos una ONG internacional de cooperación al desarrollo que actúa localmente con las comunidades para promover el cambio social sostenible a través de la mejora de las condicionesde vida de las poblaciones vulnerables, en
especial de la infancia, e incidiendo en las causas de la pobreza y las desigualdades.

Qué hacemos
En Intervida Norte y Sur trabajamos mano a mano como entidades asociadas y nos necesitamos mutuamente para la
consecución de un fin común: la lucha contra la pobreza.

La Educación para el Desarrollo
La concienciación de los niños y niñas sobre lanecesidad de cooperación para el desarrollo se promueve dentro y
fuera de las aulas mediante iniciativas y programas que ayudan a comprender qué significa reducir la pobreza y que
ponen en marcha procesos de cambio generados desde la propia sociedad.

4

Introducción

Intervida entiende la Educación para el Desarrollo como un proceso educativo que tiene por objetivo la conciencia
crítica,el compromiso, la responsabilidad y la acción tanto individual como colectiva para promover un cambio en el
modelo de relaciones Norte-Sur. Para construir un mundo más justo y solidario, debemos partir de la transformación de los procesos de aprendizaje.
Los materiales de Intervida para la celebración del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz proponen actividades de
conocimiento y reflexiónalrededor del tema central de la paz y la resolución de conflictos.
Hemos estructurado este dossier en cuatro partes:





Conceptos generales: paz, violencia y conflicto.
Educación para la paz en la escuela.
El DENIP como punto de partida.
Propuesta didáctica para celebrar el DENIP.

A partir de los materiales se pueden trabajar varios temas de educación para la paz durante el...