Elevando nuestra humanidad cristiano

Páginas: 22 (5499 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2010
PORTADA

CARGA POR NIVELES
NIVEL | EDADES | SEMANAS | CARGA | NIÑOS |
Cuido | 0-4 |   |   | 1) Isabella 2) Elías 3) Rebeca |
Elemental | 5-6 | 100 | Dios, la creación, todo desde la perspectiva del niño. | 1) Julián 2) Edel 3) Rachel |
Intermedio | 7-9 | 150 | La Ley, Asuntos Concernientes a una Humanidad Apropiada, Aprender que son caídos que tienen un problema intrínseco,Impresionarlos con el hecho de que Dios existe, Temor a Dios (apropiado y humano) | 1) David 2) Emanuel 3) Fabiola 4) Israel 5) Sofía |
Avanzado | 10-12 | 100 | Muchas historias del evangelio. Como el Señor llena las necesidades del hombre. Su Salvador murió por sus pecados NO de manera doctrinal sino practica. | 1)Valeria 2) Melani |
| Total | 350 | | | | | | | |
| | | | | | | | | |LECCIONES NIVEL ELEMENTAL

Nota: Los versículos puestos en estas lecciones no son para los niños. Más bien es una guía para los maestros a fin de tener una base para presentar la lección. El material de estas lecciones no es para leerlas directamente a los niños sino que es para el estudio de los maestros. El maestro elaborará en la lección a fin de presentar ejemplos de acuerdo a losniveles presentados en este folleto de lecciones.

Nivel Elemental: Lección 1
La Creación de Dios: Los cielos y la tierra
Carga a impartir:
Dios es el creador de todas las cosas. Primero Dios creó los cielos y la tierra. Los cielos sirven a la tierra; dan luz, calor, lluvia, etc. La tierra fue hecha con un ambiente perfecto para la existencia del hombre. El hombre no puede vivir en ningún otroplaneta.
Instrucciones:
Se le debe mostrar a los niños algunos ejemplos de lo que ofrece la tierra para el hombre al igual que los cielos. Llevarlos a que ellos mismos den ejemplos de lo que ofrece los cielos y la tierra.
(Duración: De 10 a 12 minutos).

Nivel Elemental: Lección 2
La Creación de Dios: Dios hizo la luz
Carga a impartir:
Dios había hecho los cielos y la tierra, peroésta llegó a estar desordenada y vacía (explicar qué es desordenado). Entonces Dios tuvo que venir a restaurarlo todo. Y comenzó Dios a arreglar todo lo que estaba desordenado.
“Y dijo Dios: Sea la luz; y fue la luz y vio que la luz era buena y separó Dios la luz de las tinieblas. Y llamó Dios a la luz día y a las tinieblas llamó noche. Y fue la tarde y la mañana un día”. Gn. 1:3-5.
Cuando hay luzhacemos muchas actividades (dar ejemplos) y en la noche descansamos.
Instrucciones:
Explicar que después de haber creado Dios los cielos y la tierra, todo llegó a estar desordenado, sin hacer énfasis en esto. El énfasis se debe dar en que Dios separó la luz de las tinieblas y que es por eso que hay día y noche.

Nivel Elemental: Lección 3
La Creación de Dios: Dios separó los cielos
Cargaa impartir:
“Luego dijo Dios: Haya expansión en medio de las aguas, y separe las aguas de las aguas. E hizo Dios la expansión, y separó las aguas que estaban debajo de la expansión, de las aguas que estaban sobre la expansión. Y fue así. Y llamó Dios a la expansión cielos. Y fue la tarde y la mañana el día segundo.” Gn. 1:6-8
Todo estaba desordenado así que lo siguiente que Dios tuvo queseparar los cielos de las aguas. A Dios le gusta el orden. Imaginen que las aguas estaban arriba y los cielos en medio y abajo había más agua. Qué hubieran hecho. Por ejemplo: si tengo crayones debajo de la mesa y arriba de la mesa tengo más crayones. ¿Qué harían? Tendríamos que ponerlos todos juntos. Dios separó los cielos de las aguas y los puso arriba. En los cielos hay nubes, de ahí cae lalluvia. También en el cielo podemos ver el sol, la luna, las estrellas. Y también para el agua designó un lugar.
Instrucciones:
Llevarlos a ver el asunto del orden.

Nivel Elemental: Lección 4
La Creación de Dios: Juntó las aguas y descubrió lo seco
Carga a impartir:
“Dijo también Dios: Júntense las aguas que están debajo de los cielos en un lugar, y descúbrase lo seco. Y fue así. Y...
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