Elevar el rendimiento escolar en niños de 3er. año de promaria provenientes de familias desintegradas

Páginas: 77 (19246 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2011
CAPITULO I LA FAMILIA COMO NÚCLEO DE LA SOCIEDAD

1.

Concepto de familia La familia constituye la base fundamental de la sociedad, está formada por padre, madre e hijos, y por todos aquellos a quienes les una un parentesco, aunque vivan en sitios separados. Es el ámbito en el que habitualmente se recibe y desarrolla la vida.
Define la familia como una >. El término > hace referencia a unarealidad que va más allá de las personas individuales y de los lazos biológicos o legales, pues constituye una suprapersonalidad que crece y evoluciona a través del tiempo y constituye el contexto próximo, no físico o sociológico, sino interactivo, en donde el individuo se desarrolla. Si bien no podemos eludir que la consanguinidad y la formalización de la vida en pareja son dos elementos clave enla definición de la familia. 1

La familia esta llamada a formar y preparar a las nuevas generaciones para desarrollarse en sociedad, por medio del fortalecimiento de valores auténticamente humanos y religiosos, por eso es llamada la primera escuela, ya que aquí se aprenden los aspectos fundamentales para el futuro desempeño en la vida. La familia debe vivir, crecer y perfeccionarse como unaunidad de personas que se caracterizan por la unión y la indisolubilidad. Es el lugar privilegiado para la realización personal junto a los seres amados.

1

Burgess, citado por Gimeno, Adelina, la familia: el desafío de la diversidad, España, Ariel, S.A, 2000. Pag. 34

1

Todos estos valores y características de una familia ideal, se encuentran ausentes actualmente, en muchas familiasmexicanas, de las cuales se hacen cada vez más notorias sus consecuencias, esto originado por diversos factores. La sociedad en general, se queja de una pérdida de valores a todo nivel, pero son muy pocas las instituciones que además de reconocer la importancia de respetar y proteger a la familia, trabajan por superar la crisis de valores existente de manera que pueda coadyuvar eficazmente aldesarrollo del país.

2.

Tipos de familias

Para hablar de tipos de familias, es necesario comprender, que ésta ha evolucionado a medida que el desarrollo social se hizo más complejo; sin embargo dentro de la misma se reflejan las características del sistema social en que está inmersa, y en la que se producen los valores útiles a ese estado, por lo que no puede soslayarse que la familia es elambiente propiciador de la educación y que sin duda alguna, la primera educación se recibe dentro del seno familiar. No obstante, al observarse los rasgos característicos de la familia en la actualidad, podemos ver que los mismos tipifican una serie de modelos familiares, los cuales se describen a continuación.

2.1 La Familia nuclear o elemental

Robles Mendoza describe a este tipo de familia como:2

El modelo estereotipado de la familia tradicional, que implica la presencia de un hombre y una mujer unidos en matrimonio, más los hijos tenidos en común, todos viviendo bajo un mismo techo. Sin embrago actualmente podemos hablar de la familia nuclear como la unión de dos personas que comparte un proyecto de vida en común, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dichogrupo, hay compromiso personal entre los miembros y son intensas las relaciones de intimidad, reciprocidad, y dependencia. Dentro de la familia nuclear encontramos claramente los tres subsistemas de relaciones familiares: adulto-adulto (entre la pareja), adulto –niño (entre padres e hijos) y niño – niño (entre hermanos), cada uno con sus peculiaridades diferenciales y en conexión con los otrossubsistemas.2

No podemos olvidar otros factores que influyen en la consolidación de este tipo de familia: la reducción del número de hijos (que les proporciona más tiempo de calidad), la mayor preparación de los padres en cuanto a la educación y el desarrollo de la progenie, el incremento de y estilos la de vida familiar más de igualitarios actitudes sólida y y y participativos elementos,...
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