Eligiendo Mi Carrera

Páginas: 2 (446 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2012
Eligiendo mi carrera
Este museo se especializa en darnos a conocer, informarnos y orientarnos sobre la carrera que queremos elegir; el cual nos pone a pensar en un proyecto de vida, el enfoqueteórico conceptual y las estrategias psicopedagógicas en las que se sustenta, para que lo utilicemos como una herramienta en nuestra propia práctica profesional, durante el proceso de elección la de carrerade cada uno de nosotros.
En lo personal yo ya tenía planeada la carrera quería elegir; pero esta exposición me sirvió para informarme más sobre el tema.
El tema que me interesó y en la cual quieroencaminar mi futuro es en psicología, en la cual me dieron la siguiente información:
Plan de Estudio: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
Área de conocimiento: Consejo Académico del Área de las CienciasSociales
Perfil Profesional:
Él perfil profesional de la licenciatura de Psicología en el Sistema de Universidad abierta y a Distancia tendrá las características de atender en conjunto la necesidadsocial de incrementar la calidad de vida de los distintos grupos de la sociedad, la cual no sólo depende del incremento de recursos económicos, sino de cuestiones de actitud, motivación, confianza,comunicación, hábito, entre otras variables psicológicas: específicamente, se trata de necesidades de salud, educación, desarrollo social, medio ambiente, vida cultural e investigación. Estas necesidadespresentan aspectos ancestrales, insertos en la historia, aspectos novedosos, provenientes de la transformación global.

Requisitos de ingreso:
De acuerdo con el Reglamento General de Inscripciones(RGI) vigente en la UNAM, para ingresar a la Licenciatura en Psicología en el Sistema Universidad abierta y a Distancia, los aspirantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
_ Haber obtenidoen el bachillerato, un promedio de 7, o equivalente.
_ Solicitar la inscripción de acuerdo a los instructivos y normas que se establezcan.
_ Participar en el concurso de selección y aprobar el...
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