Eliminar Las Barreras

12) Eliminar las barreras que privan a la gente de su derecho a estar orgullosa de su trabajo.

El elemento vital del individuo es su trabajo, por lo que es lamentable ver hoy en día a obreros, empleados y directivos que no se encuentran orgullosos de sus trabajos. La razón fundamentalmente es la deshumanización de lo centros productivos, ya que la mayoría de estas empresas vieron por muchosaños a los trabajadores como objetos, así se les trataba.

Los trabajadores no son participes de los problemas de la empresa menos de las aspiraciones ellos solo reciben ordenes confusas, además no pueden opinar ,ni participar para así hacer mejor su trabajo, sus problemas laborales, personales, o familiares a nadie le importan dentro de la organización.

Los equipos, las herramientas, losmateriales, las capacitaciones, la toma de decisiones, el diseño de los sistemas y los métodos le impiden al empleado hacer un buen trabajo, y esto se convierte en una fuente de insatisfacción. La calificación anual de actuación y los estándares también generan insatisfacción.

Tenemos que eliminar las barreras ya que cuando una persona se siente útil en su trabajo se siente orgullosa, por lotanto es importante recordar que toda persona puede contribuir a mejorar la calidad, siempre y cuando se le den todas las herramientas y el estimulo para hacerlo.

Algunas de las dificultades surgen a causa de relaciones y flujos de información ineficaces entre los gerentes y empleados a los que supervisan. Otras veces, los problemas son endémicos a la propia organización, ya sean causados poruna interrupción en las comunicaciones entre la dirección y los empleados o por la falta de sistemas e infraestructura adecuados que faciliten el intercambio eficaz de información.
Un aspecto fundamental para establecer el orgullo es buscar que todos los empleados sean participes, paulatinamente, de la razón de ser de la organización de sus aspiraciones diarias y responsabilidades por la búsquedade una organización mejor que implique una mejor calidad de vida para sus empleados.
13) Estimular la educación y la automejora de todo el mundo

La transformación hacia la nueva filosofía debe girar en torno a personas que quieran aprender y mejorar continuamente su educación, que tengan una percepción mas amplia de la realidad, no solo es necesario que a las personas se les proporcionecapacitación sobre aquellos aspectos ligados de manera directa con su trabajo y a la calidad, si no también se requiere estimular su educación y automejora sobre aspectos mas variados que contribuyan a formar un individuo con mas conocimientos.

Buscamos conocimiento, habilidades y entretenimiento. También buscamos la manera de entender e interaccionar con nosotros mismos, con amigos,extraños, gente que queremos, gente que tememos y aspectos espirituales y filosóficos de nuestros pensamiento. Todo lo que queremos de nosotros activa barreras, barreras internas y externas. Cada día nos trae nueva energía, oportunidades de trabajo y aprendizaje. Las barreras nos ayudan a concentrar nuestros planes y energía para lograr lo que queremos

Seria deseable que de manera permanente, todoslos miembros de la organización realicen lecturas relacionadas con su trabajo , la vida y el acontecer cotidiano , lo cual permitiría mas reflexión para la creatividad y la innovación.

La calidad en la educación es, entonces, una condición o atributo que se otorga a la acción y al efecto de educar, en relación con criterios que se establecen y acuerdan en común por los miembros de una comunidadsegún cada caso y circunstancias. La calidad es, por lo tanto, el término que designa situaciones o acciones que tienen características que se consideran positivas en relación con determinados parámetros y criterios determinados con la participación del colectivo escolar.

La mejora de la calidad no es labor de un mes ni de una administración, la mejora de la calidad debe ser parte de la...