ELIRIS PROY VIII 3

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
“MISIÓN SUCRE”
TURÉN – ESTADO PORTUGUESA.







DIBUJOS ANIMADOS COMO ESTRATEGIA RECREATIVA PARA AFIANZAR EL VALOR AMISTAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO “SIMONCITO” DEL PLAYÓN DEL MUNICIPIO SANTA ROSALIA ESTADO PORTUGUESA.Autora: Lameda Eliris
C.I: 21.060.706
Asesora: Lcda: Pérez Areliz
Aldea Universitaria: Dr. Ángel Ribas Baldwin
Semestre: VIII.




_________________









Octubre, 2014.


Dedico mi trabajo de investigación a mi padre espiritualDios, por darme fortaleza, a mis padres: Iris Camacho y Abraham Lameda, que con su amor y su apoyo me enseñaron a seguir siempre adelante, que Dios me los bendiga.


AGRADECIMIENTOS

Primeramente a Dios todo poder.
A mi asesora Licenciada Areliz Pérez por sus asesorías y apoyo incondicional.
A mis compañeras de estudio Iris Camacho, Migdoly Rodríguez y Yoliet Álvarez.
Mi compañerosentimental, Orman Oropeza, por su motivación para seguir adelante y alcanzar mis metas.
A mi familia que con su apoyo y motivación me dan ánimos de continuar con mi carrera profesional.
Y al más importante y querido por muchos, a mí Presidente “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”, por haber creado la “Misión Sucre”, la misma me dio la oportunidad de formarme en ella.










REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA“MISIÓN SUCRE”
PORTUGUESA
DIBUJOS ANIMADOS COMO ESTRATEGIA RECREATIVA PARA AFIANZAR EL VALOR AMISTAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO SIMONCITO DEL PLAYÓN DEL MUNICIPIO SANTA ROSALÍA ESTADO PORTUGUESA.
Autora: Lameda Eliris C.I: 21.060.706
RESUMEN
La presente investigación se desarrolló bajo el enfoque delparadigma cualitativo apoyada en el método de Investigación-Acción-Participativa, (IAP) hubo una búsqueda del conocimiento que se sustentó la misma. Tuvo como objetivo fundamental, dibujos como estrategia pedagógica para afianzar el valor Amistad en los niños, niñas, Centro de Educación Inicial Bolivariano “Simoncito” del Playón, Municipio Santa Rosalía, Estado Portuguesa. Se utilizó como técnicapara recabar la información, los métodos empíricos y teóricos, y la matriz de indagación. La investigación constituyo miembros activos, lo cual permitió categorizar la información y realizar las interpretaciones correspondientes, al tiempo que la misma fuera registrada en un cuaderno de notas. Se diseñó un plan de acción basadas en el valor amistad. La aplicación y desarrollo del mismo permitióconcluir, las diferentes estrategias utilizadas propician amistades, pues favorece el acercamiento ante los educandos y conocen la importancia de los valores para nuestra vida. Es importante nombrar, la dialéctica materialista y enfoque como el histórico cultural entre otros, que dieron validez a la investigación. Luego de este estudio se puede concluir que aunque los padres son responsables primariosde la educación de sus hijos, el docente debe participar en la calidad de orientador y promotor social primarios en cuanto a la promoción de los valores. Los padres en este estudio mostraron interés e iniciativa al querer educar en valores a sus hijos convencidos que esto garantiza el bienestar emocional y social de sus hijos y mejora la calidad de sus vidas.INDICE
Pág.
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS
II
RESUMEN
IV
INTRODUCCIÓN
V
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
11
PROBLEMA...